Програма - дисциплина Онкология и сестринска онкология
1. ДАННИ ЗА ПРОГРАМАТА
1.1 Висше учебно заведение
УНИВЕРСИТЕТ ПО МЕДИЦИНА И АПТЕКА В КРАЙОВА
МЕДИЦИ И СЕСТРИ
1.6 Учебна програма/Квалификация
2. ДИСЦИПЛИННИ ДАННИ
ОНКОЛОГИЯ И МЕДИЦИНСКА СЕСТРА В ОНКОЛОГИЯТА
2.3 Притежател на курсови дейности
ДАНЦИУЛЕСКУ МАРИЯ МИХАЕЛА
2.4 Притежател на семинарни дейности
ДАНЦИУЛЕСКУ МАРИЯ МИХАЕЛА
2.6 Рамкиране (основна норма/сътрудник)
2.9. Вид дисциплина (съдържание) 2)
2.10. Дисциплинарен режим (задължителен) 3)
3. ОЧЕНО ОБЩО ВРЕМЕ (часове на семестър на преподавателска дейност)
3.1 Брой часове на седмица
3.4 Общо часове в учебната програма
разпределение þ вземете времето на фоновите часове
Проучване по учебник, курсова поддръжка, библиография и бележки
Допълнителна документация в библиотеката, в клиниката по онкология
Подготовка на семинари/лаборатории, домашни, доклади
Други дейности. консултации, студентски кръгове
3.7 Общо часове на индивидуално обучение
3.9 Брой кредити 4)
4. ПРЕДПОСТАВКИ (където е приложимо)
Студентите трябва да имат познания по анатомия, патофизиология, фармакология, обща медицинска сестра
5. CONDI Þ II (където е приложимо)
5.1. от курса
5.2. семинар/лаборатория
Задължително носене на халата, подготовка на практическата работа чрез индивидуално проучване
6. АКУМУЛИРАНИ СПЕЦИФИЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ 6) 7)
ПРОФЕСИОНАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ
CP1 . Проектиране, подготовка на дискусията с пациента, формулиране на сестрински проблеми, специфични за всеки пациент
CP2 Консултации и експертиза в областта на онкологията и сестринските проблеми при всяко място на неопластично заболяване
ТРАНСВЕРСНА КОМПЕТЕНТНОСТ
CT1 Автономна отговорност
- придобиване на морални ориентири, формиране на професионални и граждански нагласи, които позволяват на учениците да бъдат честни, честни, неконфликтни, кооперативни, на разположение в помощ на хората, заинтересовани от развитието на общността;
- култивиране на дисциплина на работа, извършена правилно и в срок
- разпознаване на проблем при възникването му и избягване на отговорни решения за решаването му.
CT2 Социално взаимодействие
да уважаваме многообразието и мултикултурализма;
да се развият умения за работа в екип;
да комуникират устно и писмено изискванията, начина на работа, получените резултати;
да се включат в доброволчески действия, да познаят основните проблеми на общността.
CT3 Личностно и професионално развитие
да осъзнаем значението на обучението през семестъра за постигане на добри и устойчиви резултати; да усвоят и развият своя медицински език възможно най-бързо
да осъзнаят важността на собствените си изследвания, документация и изследвания, свързани с дискутираните теми в курса и Практическите работи
7. ДИСЦИПЛИННИ ЦЕЛИ (въз основа на мрежата от придобити специфични умения)
7.1 Общата цел на дисциплината
Обучение на конкурентни медицински сестри на пазара на труда, със специални професионални умения. Искаме учениците да подхождат на подходящо облекло, да използват правилния медицински език. Искаме учениците да могат да работят ефективно в екип, така че медицинският акт, предлаган на пациентите, да е с най-високо качество. Студентите трябва да могат да разберат страданието, причинено от неопластично заболяване и чрез поведението си да допринесат за увеличаване на доверието в медицинския акт. Студентите трябва да се научат да имат подходящ език пред пациентите и да се научат да допринасят за строгостта на дейностите на медицинското звено. Искаме учениците да се научат да се държат правилно спрямо всички членове на екипа за грижи.
Чрез учебната програма, адаптирана към европейските стандарти за качество, чрез използваните методи на преподаване и оценка, чрез ангажирането на студентите в научни изследвания и дейности за оценка на пациентите, дисциплината Онкология и сестринство в онкологията има за цел да формира когнитивни умения, навици и нагласи, които стоят в основата на всеки медицински акт, свързан с диагностиката и лечението на неопластично заболяване. В края на дисциплината студентът ще може да овладее правилно медицинската терминология и да разбере етапите, през които преминава онкологичният пациент от диагнозата и лечебното лечение до етапа на палиативните грижи.
ПОЗНАТЕЛНИ УМЕНИЯ , което ще позволи на учениците да разберат:
- 1. Основните механизми на появата и развитието на злокачествени новообразувания (етиология, канцерогенеза)
- Установяването на пълната диагноза (предтерапевтично клинично стадиране и анатомопатологична диагноза) корелира с установяването на терапевтичните показания според него основните механизми на появата и развитието на злокачествени новообразувания (етиология, канцерогенеза)
- Адаптиране на анамнезата, обективно изследване и параклинични изследвания към еволюционната специфичност на основните злокачествени неопластични локализации
- Представяне на основните терапевтични принципи, специфични за онкологичните заболявания (химиотерапия, хормонална терапия, лъчетерапия, хирургия, имунотерапия, молекулярно насочена терапия)
- Ролята на медицинските сестри в диагностиката и лечението на рака
- Онкологичен подход (етиология, диагностика, лечение) и сестрински проблеми в основните неопластични локализации (рак на млечната жлеза, рак на маточната шийка, рак на яйчниците, бронхопулмонален рак, рак на дебелото черво, рак на главата и шията, рак на простатата)
8.1 Курс (съдържателни единици)
1. -Курс 1 - Рискови фактори в онкологията, неопластична клетка; канцерогенеза
Физически, химични, биологични рискови фактори; поведенчески: пушене, консумация на алкохол, диета; конституционно-генетични, имунологични фактори;
Определение на неопластичната клетка, нейния външен вид, характеристиките на злокачествената клетка: морфологични, биохимични, поведенчески; клетъчен цикъл;
Дефиниция на канцерогенезата; етапи на канцерогенезата: иницииране, промоция, прогресия, инвазия, метастази;
2. -Курс 2- Диагностика в онкологията; Ролята на медицинските сестри в онкологичната диагностика
Етапи на диагностика: клиника: анамнеза - симптоми, рискови фактори; напр. клиничен - неговата роля в диагностиката; етапът на параклиничните изследвания и тяхната роля; етап на диагностика на сигурност;
Ролята на медицинските сестри в диагностиката на рака: комуникация с пациента, ролята на медицинската сестра при подготовката на пациента за параклинични прегледи; комуникация на диагнозата и терапевтичното решение; участие на пациента в терапевтичното решение;
3. 3.-Курс 3 - Лечение на рак: хирургия, лъчетерапия, химиотерапия, ролята на кърменето
4. Хирургично лечение - Целите на хирургическия акт: профилактично, диагностично, стадийно, лечебно, лечение на рецидиви, хирургично лечение на метастази, циторедуктивно, контролно, реконструктивно, палиативно; Ролята на медицинските сестри в хирургичното лечение на рак;
Лъчелечение - физическите основи на лъчелечението, видове лъчения, биологични основи на лъчелечението: физико-химични, биохимични, биологични ефекти; Класификация на тъканите според радиочувствителността; лъчетерапия при злокачествени тумори; странични ефекти от лъчева терапия; Ролята на медицинските сестри в лъчетерапията;
Класификация по химиотерапия; Целите на химиотерапията; Общи принципи на прилагане на химиотерапия; противопоказания за химиотерапия; начини за прилагане на химиотерапия; Неблагоприятни ефекти, инциденти, усложнения на химиотерапията; Ролята на медицинските сестри в химиотерапията на рака;
4. Курс 4 - Хормонална терапия, имунотерапия, целенасочена молекулярна терапия, ролята на кърменето
Видове хормонална терапия; Основните хормонозависими новообразувания; Класификация на терапевтичните агенти, използвани в хормоналната терапия на рака: естрогени, антиестрогени, прогестагени, антиандрогени, инхибитори на ароматазата, LH-RH аналози, кортикотерапия;
Имунотерапия при рак: Класификация, показания, странични ефекти; Ролята на кърменето
Насочена молекулярна терапия: Механизми на действие, Класификация, Странични ефекти; Ролята на кърменето
5-курс 5- Хранене и рак; Инфекции в онкологията-Ролята на кърменето, Болката при рака-Ролята на кърменето;
Хранене и рак: Причини за недостиг на храна; хранителни загуби; недохранване; Ентерално и парентерално хранене; Ролята на кърменето в храненето на онкоболния
Инфекции в онкологията: Фактори, предразполагащи към инфекции; Видове инфекциозни агенти, участващи в инфекции при пациент с рак; Лечение на инфекции; Ролята на медицинските сестри;
Болка при рак: Рефлекторната дъга на болката; причини за болка при рак; болезнени болкови синдроми; Лечение на болка; Ролята на медицинските сестри;
6-Курсове6- Рак на гърдата, Рак на маточната шийка, Рак на яйчниците, Ролята на кърменето, -Рак на простатата, Ролята на кърменето
Рак на гърдата: рискови фактори, естествена история, диагностика, стадиране, Лечение: хирургия, лъчетерапия, химиотерапия, хормонална терапия, целенасочена молекулярна терапия; Ролята на медицинските сестри;
Рак на маточната шийка: рискови фактори, естествена история, диагностика, стадиране, Лечение: хирургия, лъчева терапия, химиотерапия; Ролята на медицинските сестри;
Рак на яйчниците: рискови фактори, естествена история, диагноза, стадиране, Лечение: хирургия, химиотерапия; Ролята на кърменето
Рак на простатата: рискови фактори, естествена история, диагностика, стадиране, лечение: хирургия, лъчева терапия, хормонална терапия, химиотерапия, ролята на кърменето
7. -Курс 7- Бронхо-белодробен рак, Ракове на сферата на главата-шия, Колоректален рак; Ролята на кърменето
Бронхо-белодробен рак: рискови фактори, естествена история, диагноза, стадиране, Лечение: хирургия, лъчетерапия, химиотерапия, целенасочена молекулярна терапия, ролята на кърменето;
-Рак на шията на главата: рискови фактори, естествена история, диагностика, стадиране, Лечение: хирургия, лъчетерапия, химиотерапия, насочена молекулярна терапия; Ролята на медицинските сестри;
-Колоректален рак: рискови фактори, естествена история, диагностика, стадиране, лечение: хирургия, лъчетерапия, химиотерапия, целенасочена молекулярна терапия; Ролята на кърменето