Професионална рехабилитация при шизофрения
Професионалната рехабилитация на пациенти с шизофрения е доста трудна задача и нейната ефективност до голяма степен се определя от формата, вида на протичането на заболяването, както и от уменията на пациентите преди заболяването и характеристиките на семейния статус.
Професионална рехабилитация при шизофрения е важна част от програмата за лечение. Ранното прехвърляне на пациент с шизофрения към увреждане е неприемливо, тъй като в този случай възможностите за професионална рехабилитация са значително стеснени.
Мотивация на пациенти с шизофрения за работа
Някои проучвания са установили, че насърчаването и похвалите имат малко влияние върху професионалното представяне на човек с шизофрения, по-специално способността да се увеличи количеството и качеството на обработката на информацията. Осъждането и осъждането до известна степен ускоряват работата на пациентите, но значително намаляват точността на извършените операции.
Определен стимулиращ ефект върху работата на пациентите с шизофрения е извършването на съвместна работа с един от служителите. Най-високи резултати от професионалната рехабилитация се наблюдават, ако трудът на пациентите се заплаща, т.е. беше взет предвид факторът на материалния интерес.
В процеса на трудовата рехабилитация важна роля играе средата на пациента, особено психологическият микроклимат в институцията, в която той работи. Специално влияние върху резултатите от работата на пациента, дори в медицинска рехабилитационна институция, оказва техническият персонал, който пряко осигурява на пациента работа и контролира качеството на изпълнението му.
Многобройни изследвания показват, че колкото по-добре роднините на пациента са информирани за особеностите на дейностите на пациента, толкова по-добри са резултатите от професионалната му рехабилитация.
Професионална рехабилитация на пациенти с шизофрения в центъра за психично здраве
В практиката на трудовата рехабилитация на пациент с шизофрения класовете, насочени към активиране на психомоторните умения, са се доказали положително, особено при пациенти с тежки прояви на негативни симптоми и абато-абуличен синдром. Препоръчва се провеждането на такива класове на фона на музикален съпровод. Първата част от тези дейности е „затопляне на мускулите“: упражнения за различни мускулни групи, упражнения за цялото тяло, изпълнявани в музикален ритъм, игри на открито с гимнастически уреди. Втората част от класовете се състои в изпълнение на пантомимични задачи и танцови упражнения от пациентите, което допринася за координацията на емоциите с двигателната сфера (Топорова Л.В., 1984).