Проектът Странно е, че в огромен свят няма място за бездомни детски градини за кучета и котки

Цел на проекта: научете децата на правилната комуникация с домашни любимци.

Цели на проекта:

да възпитаваме състрадание, доброта към бездомните животни;
разширяване на знанията на децата за живота и отглеждането на домашни любимци.

Предварителна работа:

наблюдение на животни за разходка, двор;
решаване на проблемни ситуации: „Как да помогнем на кучето да стигне до костта“, „Котка на дърво“;
четене на приказка: „Игра на кучета“; - учене със стихотворение. Моравская "Искам коте", А. Силкина "Съжалявахме за котето";
разговор с деца на теми: „С кого съм приятел“, „Как да се грижа за животните, за да живеят добре“;
дидактически игри: „Кой къде живее?“, „Намери чифт“;
обучение на песни: „Кучето го няма“.

Уместност: по улиците на град Елабуга всяка година има все повече изоставени животни. Кой е виновен за това? Хората спират и не искат да се грижат за животните, затова не ги пускат в къщата. По вина на хората много котки и кучетата стават бездомни. В нашия град има много такива животни. Безразличието на хората, безразличието води до увеличаване на бездомните животни. Хората не трябва да бъдат жестоки с животните, защото предателството ражда зло. Животните могат да атакуват деца и възрастни. Те също могат да станат носители на различни заболявания. Нашата безразсъдство, безсърдечие влияят върху формирането на характера на детето.

Предвиденият резултат: да формират у децата уважително отношение към животните: не ги обиждайте, погрижете се за тях; ако в къщата се е появило животно, носете отговорност за това; да се организира щанд със снимки „Нашите малки приятели“, да се включат родители в дизайна.

Практически дейности

Съдържание

Крайни срокове.

Отговорен.

1. Разговор на илюстрацията: "Две котки".

2. Запаметяване на стихотворение: „Веднъж срещнах една бездомна котка“.

3. Рисунка на тема: „Ние сме защитници на животни“.

4. Кръстословица: "Животни".

5. Моделиране на тема: "Моят верен приятел".

6. Съставяне на приказки за животни.

7. Постановка на стихотворение от А. Силкина
"Съжалихме котето".

8. Урок по темата: „Колко ми е тъжно при лошо време“.

Работа с родители: - декорация на изложба: „Животни в нашата къща“ - консултация: „Ако в къщата има животно“.

Материал: наръчник: "Как да въведем детето в природата" С. Н. Николаев, (виж приложението)

Урок по темата: Колко ми е тъжно при лошо време ".

Цел:

развиват емоционално-ценностно отношение към картините;
развиват умения за ефективна готовност за помощ на животното;
научете да участвате в групов разговор, говорете по теми от личен опит.

Ход на урока

Разговор с деца:

- Откъде мислите, че идват бездомни животни по улиците на нашия град? Ние, хората, сме създали бездомни животни. Всяко изоставено животно е нечие предателство. Трябва да помним това и да не обиждаме онези, които не могат да се защитят.

Деца, как можете да помогнете на бездомните животни? (Отговори на деца.)

Разглеждане на картината, разговор за съдържанието на картината по следните въпроси:

- Кой е нарисуван на тази снимка?

- Как можете да наречете тази снимка?

- Нарекох тази снимка "Колко ми е тъжно при лошо време"?