Проект за превенция на консумацията на психоактивни вещества, Социална мрежа от преподаватели

Този проект може да помогне за решаването на проблемите, свързани с употребата на психоактивни вещества, тъй като съдържа истинската информация, която ще помогне на ученика да разбере как днешните възгледи не отговарят на реалното състояние на нещата по отношение на тютюна, алкохола и други наркотици.

Общинска образователна институция

MOU Училище с. Аксарка

На заседание на НДСВ

И т.н. НДСВ No7 от 20.09.15г.

И т.н. No ____ от __________

Проект: "Ясен ум"

Рибаков Анатолий Николаевич

2015 - 2016 учебна година година.

Кратка анотация на проекта

  1. Пристрастяване. 550 хиляди души употребяват наркотици, според Службата на ООН за наркотиците и престъпността наркозависимите в нашата страна са много повече - около 6 милиона души, от които: 20% са ученици, 60% са млади хора от 16 до 30 години, 20% - хора над 30. Всяка година умират 100 хиляди души, предимно млади хора. С други думи, проблемът с наркоманията в Русия е на трето място.
  2. Пристрастяване към тютюна. У нас пушат 43,9 милиона души (40% от населението), от които 38% са момичета и 62% са момчета. Освен това 80% от цялото население на страната е изложено на пасивно пушене. От 330 до 550 хиляди души умират от тютюнопушене годишно, този брой включва и непълнолетни деца. Проблемът с тютюнопушенето в Русия е на 2-ро място.
  3. Пристрастяване към алкохола. Според световната статистика в Русия има 15-18 литра чист алкохол на глава от населението годишно. СЗО твърди, че ако хората в дадена държава пият 8 литра алкохол на глава от населението годишно, тогава нацията изчезва. От 1992 г. намаляването на населението в Русия нараства със 774 649 души годишно. Това е изчезването на нацията! Днес децата идват в първи клас и вече 1/3 от учениците теоретично знаят какво е алкохол и това знание често е невярно. Например възрастен може да каже, че е забранено да се пие, обаче, когато сте възрастен, тогава ... Или по празници, пиейки, родителят показва с примера си, че алкохолът е норма. Детето разбира, че алкохолните продукти могат да се пият и до края на 11 клас (според изследванията на В. П. Кривоногов) 99% от тях стават пиячи в културата и от тях всеки пети става алкохолик.

Въз основа на гореизложеното може да се твърди, че проблемът с алкохолизацията у нас е на първо място.

Трябва да се спомене, че проблемът с консумацията на повърхностноактивно вещество (и особено при децата) води до разрушаване на мозъчните клетки, в резултат на което психичните процеси страдат: мислене, памет, възприятие, въображение, представяне и т.н. Интоксикацията с наркотици (независимо дали е лека или тежка) може да убеди детето да действа необмислено и в крайна сметка да се самоубие. Следователно, изкоренявайки проблема с консумацията на повърхностноактивно вещество (във всяка доза), можем да спасим дете, което е на ръба между живота и смъртта. И ако детето в момент на стрес използва дори малко количество алкохол, тютюн и други наркотици, тогава е по-вероятно да има тъжен резултат.

Мерките, които държавата използва за решаване на проблема с наркоманията, включително тютюн и алкохол, не са достатъчно силни, както виждаме. Няма правилен систематичен подход. Систематичен подход е възможен само в училище, тоест чрез въвеждане на предмета за обучение срещу наркотици - собриология (Наука за трезвостта), който вече се практикува в Нижегородска област и в Чукотския автономен окръг, или провеждане на допълнителни часове по темата „За трезв начин на живот“ под формата на избираеми дисциплини, класни часове или кръгове.