Проект за юношеска депресия
Това проект лакомства Депресия при юноши. Откъс от документа можете да видите по-долу (приблизително 2 страници).
Архивът съдържа 1 файл doc de 81 страници .
Контролиращ учител/Представен на учителя: Beniamin Popa
Препоръчваме ви да разгледате добре извлечението и предоставените изображения и ако това е необходимо за вашата документация, можете да го изтеглите. Просто ти трябва 8 точки.
Извадка от документа
Днес всеки втори тийнейджър страда от депресия и през целия си живот всеки човек преминава през депресивно състояние поне веднъж. Изследванията показват, че детската депресия е опустошителна за децата като едно от най-травмиращите преживявания на детето. Това е тревожно, защото депресията причинява цяла гама от негативни, интензивни психологически състояния: от вина или ниско самочувствие, до паника, гняв, омраза, гняв и дори престъпно или суицидно поведение. Психологическите ефекти на депресията в много случаи са дори по-силни от тези, причинени от смъртта на родител. Много от децата дори се оказват с дългосрочни проблеми в отношенията, речеви разстройства, астма или мигрена, докато децата, които не преминават през депресивни периоди, обикновено имат по-добро здравословно състояние с 30 до 35%. Негативните ефекти от депресията могат да имат последствия дори след юношеството, когато станат възрастни.
Отправната точка при разработването на този документ беше желанието да се улови начинът, по който юношите са засегнати от депресия. Исках да анализирам емоционалните проблеми на подрастващите, особено търсейки проявата на депресия.
Тази статия има за цел да покаже, че чрез интервенционна програма, основана на рационално-емоционална и поведенческа терапия, както и чрез интервенционна програма, основана на поведенческа терапия и чрез програма за психокорекция на депресивни състояния, приложена към юноши, получили висок резултат от депресия ще можем да намалим интензивността на тази дисфункционална негативна емоция, чрез промяна на ирационалните познания, които присъстват в мисленето на тези юноши.
Ефектите на депресията са дезорганизиращи за юношата, в смисъл, че тя влияе върху качеството на последващата адаптация, така че трябва да се предприемат съответните действия и да се вземат мерки в подкрепа на психологическата подкрепа на юношата по време на такова събитие за него.
1. ДЕПРЕСИЯ ПО ВРЕМЕ НА АДЕЛЕСЦЕНЦИЯ
Всяко временно или трайно отслабване на настроението или психическия тонус се счита за депресия.
Депресията е разстройство на настроението, което кара детето и юношата да се чувстват тъжни или раздразнителни дълго време. Млад човек, който е в депресия, вече не се радва на училище, игра и компания на приятели и може да е без енергия или да има други симптоми. Както при възрастните, симптомите на депресия варират от лека до тежка и от човек на човек. Депресията може да продължи дълго време и може да има циклична еволюция, с периоди на заболяване, последвани от периоди без признаци на заболяване. Хроничната депресия, известна още като дистимия, се появява, когато детето се чувства победено през по-голямата част от времето, за година или повече. Както умерената, така и тежката форма на депресия могат да бъдат лекувани ефективно.
Доскоро се смяташе, че само възрастните страдат от депресия, докато децата и юношите не. Сега е известно, че дори малките деца могат да имат тежки форми на депресия, които изискват лечение за лечение. Симптомите на депресия при деца и юноши обаче са трудни за разпознаване. Симптомите варират от скука до коремна болка и могат да бъдат объркани със симптоми на други състояния. Много деца и юноши с депресия не получават адекватно лечение, тъй като симптомите не се разпознават. Вариациите в настроението и емоционалните промени, причинени от депресия, могат да останат незабелязани, да се считат за маловажни или да се отдадат на нормалния растеж. www.sfatulmedicului.ro
Представители на Световната здравна организация (СЗО), заседаващи в Букурещ на 55-ата среща на регионалния комитет за Европа, изразиха загриженост от нарастващия брой депресии и самоубийства сред децата. По този начин депресията нараства в 30 от 52-те държави-членки на СЗО в Европа. Във възрастовата група 12-17 години депресията засяга 4-5% от субектите, докато при 19-годишните достига до 9%. Случаят на депресия е тясно свързан със случая на самоубийство. От десетте държави в света с най-висок процент на самоубийства, девет са в Европа.
По-рано считана за специфичен проблем в зряла възраст, депресията се превърна в често срещано състояние за много тийнейджъри днес - и за предолесцентите. Сега изследователи и експерти признават, че депресията е често срещана при деца и юноши. (Evans, Reinhart & Succop, 1980; French & Berbin, 1979)
Дълго време се смяташе, че детето не може да бъде депресирано, единствената причина, че еволюцията му все още не е завършена. По същите причини се смяташе, че депресията е рядкост в юношеството, особено защото съществува идеята, че юношеската криза е отговорна единствено за болезненото преживяване, което е първоначалният му аспект, който е и фактор на зреене. Накратко, беше „нормално“ тийнейджърът „да не се чувства добре в собствената си кожа“.
Депресията при деца и юноши се признава от около тридесет години. Така юношите на нашия век са изправени пред поредица от трудни обстоятелства, свързани със ситуацията у дома и в училище, които се припокриват с особеностите на възрастта, с присъщите трудности на съзряването и развитието на идентичността и с поредица от проблеми в общността. като повишена употреба на наркотици, липса на перспективи за работа и др.
По този начин всяко преходно или трайно отслабване на настроението или психическия тонус се счита за депресия. Депресията може да бъде психическа, соматична или психосоматична (A. Porot, apud Enachescu, 2005). Депресията не е непременно патологично състояние, но е преди всичко състояние на човешкото настроение, било във връзка с ежедневните обстоятелства, било във връзка с цикличните вариации в характера на неговата личност.
Според DSM-IV-TR, 2000, същественият елемент на основния депресивен епизод е период от най-малко 2 седмици, през който има или депресивно настроение, или загуба на интерес или удоволствие за почти всички дейности. При деца и юноши настроението може да бъде по-скоро раздразнително или капризно, отколкото тъжно или депресивно. Тази клинична картина трябва да бъде разграничена от модела на раздразнителност на „разглезеното дете“, когато то е разочаровано. Основните симптоми на голям депресивен епизод са еднакви при деца и юноши, въпреки че има данни, които предполагат, че известността на характерните симптоми се променя с възрастта.
Точната диагноза на детската депресия е трудна за поставяне поради широко различаващите се симптоми в тази категория. Клиничните симптоми варират в зависимост от областта и често се различават от клиничната картина на възрастните с депресия. Някои изследователи твърдят, че депресивният процес се проявява по три начина:
1. Фантазия - депресивните теми се демонстрират в сънища за спонтанни игри или се грабват чрез проективни тестове. Фантазията присъства при почти всички деца, диагностицирани с депресивни реакции.
2. Вербални изрази - депресията се проявява в безнадеждна реч, самоубийство, безполезност, нелюбимост, непривлекателност.