Приказката има лечебна сила; Приказни лекари, приказна терапия

Приказна психология за деца и възрастни

лекари

Те разглеждат приказката като вид светоглед, придружаващ душата свещен текст, система за предаване на универсални учения, в която героят винаги се опитва да възстанови нарушеното равновесие (точно както всеки в собствения си живот). Ясен, добре разбран набор от ценности характеризира произведенията от този жанр, в него няма преходи - срещаме само добри и лоши персонажи - или персонажът е награден или получава достойно наказание. По този начин, с по-опростен набор от ценности, не само децата могат да се идентифицират по-ефективно, да разберат света по-добре, но също така е по-лесно за нуждаещите се да намерят пътя, от който са се отклонили.

Огромната лечебна сила на приказките се крие именно във факта, че те символизират пречистено вековно знание. Разказването на истории беше част от деня с общностна сила, характерна за народите на всички континенти (африкански племена, бедуини, индийци и др.). Тяхната функция беше сходна навсякъде; образование, забавление, помощ, успокоение; и в приказките на всички народи можем да срещнем едни и същи проблеми и решения, чиито халат е оформен от културата в окончателен модел.

A 18-19. До 16 век приказката е жанр за възрастни, което помага на членовете на общността да изяснят своите (духовни) проблеми и трудности. С течение на времето с появата на медиите разказвачите на истории започнаха да изчезват на заден план. Развитието се ускори. Индустриализацията, нарастващите социални проблеми, дадоха на западния човек по-малко време както за себе си, така и за своите спътници и хората се отдалечиха не само един от друг, но и от приказната символна система, дотолкова, че днешният човек вече не разбира истинското значение на феята приказки.