Презентация за урок по музика по темата Презентация - quot; Щастието живее в люляци
Запознаване с работата на С.В. Рахманинов
Учебник "Музика" за 4 клас E. D. Критски, G.P. Сергеева, Т.С. Шмагина - М., Образование, 2011.
Работна тетрадка "Музика" за 4 клас Е. Д. Крицкая, Г.П. Сергееква, Т.С. Шмагина - М., Образование, 2012.
Е. Д. Крецкая, Г. П. Сергеева, Т.С. Шмагин. Методи за работа с учебници „Музика” 1-4 клас - М., Образование, 2010.
Фонорестоматика за учебника "Музика" 4 клас. (CD)
Четец на музикален материал 4 клас. Ръководство за учителя. Е. Д. Крецкая, Г. П. Сергеева, Т.С. Шмагина - М., Образование, 2010
D.B. Кабалевски. Как да разкажа на децата за музиката.
Надписи на слайдове:
Презентация на урок от 4 клас.
Секция "В концертната зала"
Тема: "Щастието живее в люляци ..."
Темата на нашия урок е „Щастието живее в люляци ...“. Той е посветен на творчеството на забележителния руски композитор Сергей Василиевич Рахманинов.
Изображенията на руската природа заемат важно място в работата на С. В. Рахманинов. Доктор по история на изкуството Г. Коган каза за музиката си, че в нея „често нищо не се случва“, но само „степта се простира, бризът тече, горичката трепери, тревата шумоличи, зеленината шумоли, потоците тихо мърморят, цветята дишай ... Това е онова ароматно "нищо" И дочу Рахманинов в руската природа ... този източник му беше достатъчен до края на живота му ... "
И „източникът на вдъхновение“ за Рахманинов беше преди всичко Ивановка. Имението Ивановка от провинция Тамбов, принадлежало на съпругата му Наталия Сатина. Ивановка, където Рахманинов идва почти тридесет години. Тя изигра важна роля в появата на неговите руски музикални картини.
Живописните пейзажи, които композиторът е създал в творбите си, са забележителни с това, че предават не само картини на природата, но и емоционалното състояние на композитора. Наистина, чрез образите на природата Рахманинов изрази най-съкровените си мисли.
През 1902 г., по времето, когато Рахманинов и Наталия Сатина решават да се оженят, композиторът отива в Ивановка, за да „свърши добра работа“. Само за 20 дни той пише 11 прекрасни романса, включително романса „Люляк“ по стиховете на Екатерина Бекетова. Сега ще слушаме този романс.
Слушане на романса "Люляк"
Учител: Момчета, за какво ви разказа романтиката на С. В. Рахманинов.
Деца: За разцъфнали люляци, за рано сутрин, за това как се чувстват
Учител: Да изпеем с вас първия и третия ред на мелодията
Кажи ми от какво е това „зърно“, тази интонация
която мелодията расте?
Деца: Това е мелодичен обрат на три звука.
Учител: Как звучи романтична мелодия?
Деца: Мелодията звучи гладко, нежно ...
Учител: Кажете ми дали характерът на музиката се променя в романс или
през целия романс звучи спокойно?
Деца: Промяна на характера. Във втората част се появява тревожност, вълнение.
Учител: Каква е причината?