Презентация на тема Рационална организация на образователната работа на учениците като средство за подобряване
Подобни презентации
Презентация на тема: "Рационална организация на образователната работа на учениците като средство за подобряване на качеството на знанията на учениците. Материали за учителския съвет на тема" Качеството на знанията. От какво. " - Препис:
3 Домашната работа е традиционен компонент на обучението Домашната работа е логично продължение на урока, който прехвърля придобитите знания и умения от краткосрочната памет в дългосрочната памет.
4 ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ДОМАШНИТЕ ЗАДАЧИ Урокът в училище може само да внесе ограничен ум и като че ли да вкара в него всички правила, получени от чуждото разбиране, но способността за правилното им използване само ще развие независимата домашна работа. (философ Имануел Кант) Всъщност границата между класната стая и домашното трябва постепенно да се размие с преминаването към непрекъсната индивидуална самостоятелна образователна дейност на ученика. (психолог Елконин-Давидов)
5 Домашната работа има различни функции. Една от основните е функцията за привеждане в съответствие на знанията и уменията на детето, неговите умения в случай, че то дълго време е било болно и е пропуснало много или не е усвоило някаква доста сложна тема. Втората функция на домашната работа е да стимулира познавателния интерес на учениците, желанието да се знае колкото се може повече по даден предмет или тема. Третата функция на домашната работа е развитието на независимостта, постоянството и отговорността на ученика за заданието.
6 Домашното задание на ученика ще бъде ефективно, когато: Ученикът ще притежава алгоритъма за изпълнение на домашното; Домашната работа ще вземе предвид възрастовите характеристики и интереси на учениците, индивидуалните качества на личността на ученика; Заедно с домашното, времето за неговото изпълнение ще бъде ясно определено; Домашната работа ще бъде оценена и навреме.
7 Организиране на домашна работа Домашните задачи се дават на учениците, като се отчита възможността за тяхното изпълнение в следните граници: В клас 1 (от втората половина на годината) - до 1 час В клас 2 - до 1,5 часа В 3-4 клас - до 2 часа. В 5-6 клас - до 2,5 часа. В 7-8 клас - до 3 часа. В 9-11 клас - до 4 часа.