Прегледи краят на измамата не е утре! Това m; заинтересовани
Как можем да предоставим на студентите справедлива и надеждна оценка, гарантираща стойността на тяхната диплома на пазара на труда? В настоящите условия на дистанционното обучение въпросът става все по-остър във висшите учебни заведения, което връща проблема с измамата отново под светлините на прожекторите.
„Установяването на дистанционни изпити създава големи трудности за институции, които не успяват да неутрализират множеството измамници“, според проучване на Figaro Etudiant, публикувано на 15 май, под заглавие „Онлайн изпитите в университета: когато измамата става норма“.
Всъщност измамата с изпити е стар феномен, който обикновено се свежда до минимум от университетските власти, но с готовност се признава и дори се практикува от много студенти, като някои не се колебаят да се похвалят с това. Това вече беше разкрито в доклад на Главния инспекторат на Администрацията за национално образование, публикуван през юли 2007 г., в съвсем различен контекст.
„Мисията отбеляза значителна разлика във възприемането на явлението в зависимост от това дали разпитва учителите и образователния персонал (които са го свели до минимум) или учениците (които са го предизвикали тревожно) по отношение на традиционните измами с изпита“ на масата ”. "
Разбира се, измамата е още по-лесна, тъй като изпитът има за цел просто възстановяване на знанията, например чрез въпрос с многократен избор. Следователно, за да се борим срещу измамата, можем да преминем към по-уникални предмети, които ще изискват от учениците да бъдат изобретателни и да обединяват елементи, за да намерят и представят уникално решение на даден проблем. Но дори и в този случай измамата не е изключена, особено когато трета страна може да помогне на кандидата по окултен начин.
История и санкции
В статията в Le Figaro Etudiant ученици, които не се колебаят да дадат конкретни примери за това скрито незаконно сътрудничество, които са толкова по-лесни за изпълнение, тъй като не се намираме в среда „лице в лице”, а в „дистанционно " изпит.
Но в миналото сме имали еквиваленти на това и с бакалавърския феномен „версионери“ или „минувачи“, както се отнася до Journal des debates politiques et littéraires от 31 март 1857 г .:
„Фериботистът заема мястото на кандидата, заема неговото място и неговото име [...] и получава под това име бакалавърската степен, която той дава на кандидата, чийто двойник е бил. По принцип версионният пакет съдържа съдържание, което помага на кандидата в писмените тестове [...]. За целта той се регистрира едновременно с кандидата, застава до него по време на теста, след което, след като версията е завършена, копията се разменят. "
Може да се твърди, че това не е университетски изпит. Но бихме сгрешили, защото до междувоенните години бакалавърът беше истински входен изпит за висше образование, като журито беше съставено само от академици.
Предприети са стъпки за ограничаване на тези незаконни практики. Още през 1837 г. Гизо подписва указ за засилване на процедурите за проверка на самоличността на кандидатите.
За да се бори срещу организирането на измами, законът от 23 декември 1901 г. посочва, че „всяка измама, извършена при изпити и публични състезания, чиято цел е придобиването на диплома, издадена от държавата, представлява престъпление“, а предвидените санкции варират от един месец до три години лишаване от свобода и глоба от 100 франка до 10 000 франка (злато).