Предимствата на безплатната игра на открито списание Vifa

Детските и здравни специалисти го казват силно и ясно със загриженост: децата не са в такава форма, както в миналото, епидемията от затлъстяване е на хоризонта и младите хора днес ще живеят по-малко на възраст от родителите си! Има няколко решения за противодействие на това мрачно наблюдение. Сред тях нека да насърчаваме децата да играят свободно навън ... както в добрите стари времена!

открито

Написана от американския ерготерапевт Анджела Дж. Ханском, книгата Dehors, les enfants! Обучението на децата отново да играят навън и да забравят за таблетите е молба за безплатна физическа игра на открито, съществен елемент за балансирано детство. „Твърде много деца пропускат богатата сетивна природа, която природата предлага, извън стените на класната стая или къщата. Премереното поемане на риск и независимата, творческа игра са от съществено значение не само за тяхното физическо здраве, но и за развитието на независим ум ", пише подписвачът на предговора Ричард Лув.

Наблюдение на ситуацията

Ерготерапевт по педиатрия, г-жа Ханском осъзнава, че лекува голяма клиентела от деца, които рядко са имали проблеми, наблюдавани няколко десетилетия по-рано, както физически, така и психологически, като проблеми с вниманието и концентрацията в класната стая, нестабилен баланс. липса на гъвкавост, признаци на безпокойство и разочарование, намаляване на физическата сила, прекомерна агресивност, като например удряне на човек по време на игра на таг, вместо просто докосване на рамото ...

Накратко, тя установява, че „тези симптоми произтичат отчасти от слабо развитите двигателни и сензорни умения. [...] Въз основа на научни и емпирични изследвания по този въпрос изглежда, че повечето от тези поведения са резултат от липсата на време, прекарано свободно в упражнения, забавления на открито “, пише тя в книгата си.

Предимства на безплатната игра

Анджела Ханском обяснява, че безплатната физическа игра на открито насърчава здравословното сензомоторно развитие при децата. „Потопени в природата, децата се учат да рискуват, да преодоляват страховете си, да създават нови приятели, да регулират емоциите си и да създават въображаеми светове“. Безплатната игра се различава от наблюдаваните дейности по това, че не се подчинява на каквито и да било правила като в колективен спорт (хокей, футбол ...) или контролирана дисциплина (балет, ски ...).