Практика и проблеми на обучението по гастроентеролог
Въпреки че ръководителят на работната група за млади гастроентеролози е написал своя доклад през 2009 г., ситуацията не се е променила много оттогава, така че констатациите му са актуални и днес.
Унгарският професионален колеж по гастроентерология на практика е осъществил адаптирането на професионалното обучение по гастроентерология към изискванията за обучение на Европейския съюз преди присъединяването. Указ 66/1999 EüM предписва изпълнението на основно професионално обучение в резидентна система. Насоките, принципите за акредитация на институциите, участващи в професионално обучение, подробното определяне на личните и материалните условия на местата за обучение, изискванията на основното професионално обучение по гастроентерология (Указ 45/2003 ESzCsM) са разработени от Професионалния колеж.
66/1999, влязло в сила на 30 септември 2007 г., (XII. 25.) EüM за изменение на Указ 42/2007. (IX. 19.) Указ на EüM позволява само обучение по гастроентеролог като първи професионален изпит. Притежателите на вътрешни прегледи и хирургически прегледи могат да приемат гастроентерологичния преглед като друга първа професионална квалификация, при която се вземат предвид същите елементи от предишното обучение, като се предвижда срокът на стажа да не е по-малък от две години. Оттогава това е значителна промяна за хирурзите изборът на гастроентерология като друг първи професионален изпит означава, че 34 месеца хирургическа работа ще бъдат загубени, тъй като няма съществено припокриване между основното обучение на двете професии. Това е, което днес могат да предприемат все по-малко хирурзи, неслучайно е това няма кандидат. За педиатрите педиатричната гастроентерология се предлага като обучение без откъсване от работа с 6 месеца възрастни и 18 месеца педиатрична гастроентерология.
Днес все още има малко хора, които са взели първия изпит по гастроентерология след дипломирането си (годишният брой е 1 на университет), повечето предпочитат вътрешни болести. Това може да се проследи до няколко причини. Поради несигурната визия позицията на специалиста винаги е по-трудна. Ако тенденцията в здравните процеси не се промени, специалистите могат да бъдат разположени само в няколко приоритетни центъра. Без по-широк кръг от квалификации по вътрешни болести не може да бъде ръководител на отдел по вътрешни болести, нито ръководител на отдел по вътрешни болести. Лидерите на форумите също не амбицират кандидатите за първоначална специализация, тъй като придобиването на основни знания по вътрешни болести е желание и до днес. Ако резидентният специалист по вътрешни болести вече адаптира своето незадължително специално обучение към изискванията на бъдещия гастроентерологичен преглед, той/тя може да изпълни условията на гастроентерологичния преглед за 24 месеца, както преди.
Сред жителите изтеклата информация в началото на 2007 г. беше, че държавата ще поеме разходите за обучение само на една трета от кандидатите специалисти (в професии с недостиг). В случая на тези, които отпаднат от централното финансиране, съгласно публикувания проект на регламент, мястото за обучение трябва да управлява заплатите на жителите или да поиска възстановяване на разходите от кандидата специалист. Тогава съвместен протест на студенти, жители и ръководители на университети осуети плана, но проекторегламентът не беше извън дневния ред.
Тъй като гастроентерологията (засега) не е недостиг на професия, младият човек би могъл да влезе в обучението само за своя сметка или ако намери институция или болница, с която да сключи дългосрочен план договор. Все по-малко болници са готови да направят това, тъй като поради структурни промени и съкращения малко институции могат да планират предварително, те не знаят дали ще им е необходим гастроентеролог след 5-8 години. Въпреки че договорът, сключен до професионалния изпит, може дори да означава сигурност за двете страни, но институциите се страхуват от бъдещето: икономическата криза допълнително ще намали публичните ресурси. Здравеопазването може да бъде голям губещ в ревизирания бюджет. Жителите също не подкрепят идеята: те се чувстват ангажирани с късчета.