Полезна информация за COVID-19
Актуализиран на 15.11.2020 г., документ, предложен от Колежа по обща медицина, обобщава процедурите, препоръчани по време на педиатричното лечение в зависимост от ситуацията:
- Дете със симптоми
- Асимптоматичен контакт с деца вкъщи
- Асимптоматичен случай на контакт на дете извън дома
COVID-19, в училище
Подозрение или потвърждение на covid19 случаи какво да се прави.
Да обобщим:
Детето е болно (треска над 38 ° C, кашлица, диария, повръщане.) По време на училище: училището го изпраща обратно в дома му и ще бъде поискана консултация с лекуващия лекар, лекарят е този, който ще реши -нагоре (рецепта за извършване на PCR тест или не, дата на връщане в училище).
Училището трябва да приеме детето при завръщането му въз основа на родителите, няма медицинско свидетелство, което да изисква или резултатите от теста .
Ако симптомите при детето много силно предполагат covid (по-специално аносмия), тогава неговите братя и сестри ще бъдат изолирани дори преди резултатите от теста. В противен случай братята и сестрите продължават в училище до резултатите от теста на съответното дете.
В случай на контакт в риск: детето е изолирано у дома, ще бъде предложено да се направи тест на D7 (D1, ако контактът е вътресемеен), връщане в клас, предложен най-рано на D7, след резултатите от теста, ако този е отрицателен. Неговите братя и сестри продължават да посещават училище до резултата от теста. На този етап не се осъществява комуникация в училището.
В случай на PCR +: Родителите информират училището. Училищни здравни/училищни контакти за проследяване в училище и по време на пътуване, и препраща списъка до ARS, CPAM ги призовава да им кажат какво да правят. Училището информира по имейл контактите в риск, идентифицирани от проследяването, те са поставени изолирано и трябва да бъдат тествани на D7 на последния контакт с кутията. Училището също така информира родителите на деца в класа, които не са в контакт, че могат да продължат да идват на училище.
Училището комуникира със семейства само за случаи на PCR деца +.
Закриването на класове или училища се решава от ARS + National Education, от 3 случая в различни класове и в зависимост от обстоятелствата.
Внимание: Ръководителите на заведения са под напрежение, тъй като въпросите се изсипват отвсякъде и имат затруднения да получат отговори/съвети от администрацията си при справяне с тези ситуации и при получаване на отговори на многобройните си въпроси .
За да научите повече, можете да се запознаете с досието за подозрение или потвърждение на случай-covid-19-какво трябва да се направи, изготвено от Националното образование.
Подкрепете деца и юноши, включително тези, които живеят с хронично заболяване, когато затворът бъде премахнат
1) Подкрепете родители, деца и особено юноши за това как да премахнат затвореното пространство, адаптация на техния начин на живот благодарение на споделен процес на вземане на решения между семейството и лекаря или екипа за грижи.
Успокойте за ниския риск от симптоматична или тежка форма в повечето случаи при деца, дори тези, които живеят с хронично заболяване.
Успокойте родителите, децата или юношите в нормалността и легитимността на непосредствените или по-късни стресови реакции пред периода на затваряне и този на вдигане на затвора. Обратимостта на епидемичната ситуация трябва да позволи прилагането на обичайното поведение, по-специално връщането към социално сближаване, благоприятно за развитието на децата и юношите.
Еобяснете значението на продължаването или възобновяването на грижите, рехабилитацията, връщането в приемните за много малки деца, в класната стая, като вземете разумни предпазни мерки, съобразени с възрастта и приемливостта на детето.
Ако е необходимо, потърсете компромис между справедливата защита, запазването на емоционалното развитие и развитието на децата и юношите и връщането към обичайните дейности.
Предотвратете инфекцията с COVID при деца и юноши и защитете хората около тях
2) Ученето на бариерни жестове и хигиена на ръцете е от съществено значение за всяко дете на всяка възраст и сред подрастващите чрез насърчаване на положителна стратегия за включването им като промоутъри/защитници на превенцията (защита за себе си, в семейството, особено ако семейството включва хора, вероятно изложени на риск от тежка форма на COVID-19 (братя и сестри, бременна жена, баба и дядо).