Подготовка на детска ръка за писане
Публикувано: 06:54:56 23-10-2016
Подготовка на детска ръка за писане
Подготовка на ръката ви за писане: система от упражнения за подготовка на ръката за писане, задачи за развиване на ръчно умение за по-големи деца в предучилищна възраст, готовността на ръката на детето за писане.
Подготовка на ръката ви за писане
Писмо - Това е трудно умение за дете, което изисква фино координирани движения, добре координирана работа на малки мускули на ръката, способност за концентрация и способност да контролира собствените си дейности. Овладяването на писането е трудоемък процес, който обикновено се случва в първите месеци на училището на детето. Въпреки това, както в предучилищните години в семейството, така и в детската градина, може да се направи много, за да се подготви бебето за този процес и да се улесни процесът на овладяване на писането за бъдещия първокласник.
Важно е да подготвите ръката си за писане в предучилищна възраст, а не да учите детето си да пише. Това са две напълно различни задачи.!
Подготовката на ръка за писане в предучилищна възраст включва няколко области:
- развитието на занаятчийски умения (създаване на занаяти, проектиране, рисуване, моделиране, при което се развиват фини двигателни умения, око, точност, способност за завършване на започната работа, внимание, пространствена ориентация),
- развитие у децата на чувство за ритъм, способността да се координират думата и движението в определен ритъм,
Подготовка на ръката ви за писане: система от упражнения за пръсти
По-долу представям един от комплектите упражнения за подготовка на ръката за писане, разработен от Т.В. Фадеева. Имената на упражненията са измислени от мен в съвместна работа с деца. Можете да измислите имената си.
Първо упражнение. "Вдигнете пръстите си." Ръцете са на масата, дланите надолу. Трябва да вдигнете пръстите си един по един, първо от едната ръка, после от другата. След това упражнението се повтаря в обратен ред.
Второ упражнение. „Вземете таксата!“ Ръцете са в същото положение. Трябва да се редувате да повдигате пръстите наведнъж на двете ръце. Започваме с малките пръсти, завършваме с палците.
Трето упражнение. „Ванка - встанка“. Детето прищипва молива със средния и показалеца. След това пръстите започват да „правят упражнения“, тоест слизат и се качват с молива. Когато се движите, трябва да държите пръстите си заедно и да не изпускате молива.
Четвърто упражнение. „Съберете пръчките в кошницата.“ Поставете 10-15 броячки за броене на масата. Ако ги няма, можете да ги замените с моливи или други предмети със същата форма (коктейлни пръчки и т.н.). Задачата е да съберете всички пръчки една по една в юмрук с едната ръка, без да помагате на другата ръка. След това, само по една пръчка, поставете ги на масата.
Пето упражнение. „Стъпки“. Ще стъпим на масата с пръсти. Затегнете молива между показалеца и средния пръст (моливът се държи от втората фаланга на пръстите). И в това положение правим стъпки с пръсти на масата. Трябва да вървите, като държите плътно молива, за да не го изпуснете. Стъпките са много малки.
Шесто упражнение. "Въртене на колелото". Вземете молива отново. Ние го държим за върха с една ръка. Затегнете единия край на молива с показалеца и средните пръсти на водещата ръка (десен - за десничари, ляв - за левичари). Другият край на молива сочи встрани от сандъка.
Задача - трябва да обърнете молива и с помощта на този завой го сложете в другата ръка със свободния край. След това нов завой - и отново моливът се връща към водещата ръка. Направете няколко такива завоя - сякаш колело се търкаля. Когато се завърти, моливът "гледа" от гърдите напред.
Седмо упражнение. „Топка“. Разточваме топката. Представяме си, че имаме топка в дланите си. И правим движения с длани, сякаш го търкаляме в различни посоки.
Осмо упражнение. „Прегръдки“. Това упражнение помага за предотвратяване на спазъм при писане. Спазмът при писане се проявява при деца, които тепърва се учат да пишат, не е рядкост при първокласниците. Когато пишете спазъм, пръстите започват да болят малко и да изтръпват, понякога леко треперят (това едва ли се забелязва, но можете да забележите). Спазмът при писане не може да бъде пренебрегнат. Необходимо е да го премахнете, ако вече е възникнал, или още по-добре - да го предупредите с това упражнение.
Седим на стол, ръцете - на нивото на очите. Свързваме дланите един с друг. Вдишваме през носа. Издишайте през устата и в същото време леко изместете дясната длан надолу - няколко сантиметра. В този случай пръстите на лявата ръка се огъват и покриват пръстите на дясната ръка („прегърнете“ ги, насложени върху тях отгоре). Вдишваме отново през носа, разгъваме пръстите на лявата ръка и връщаме дясната длан на мястото си. Правим упражнението в другата посока - сега лявата ръка се спуска, а пръстите на дясната ръка „прегръщат“ пръстите на лявата ръка отгоре. Трябва да изпълните упражнението 10-15 пъти.
Подготовка на ръката за писане: определяне на водещата ръка на детето
Преди да правите графични упражнения с детето си, трябва да идентифицирате водещата му ръка. Понякога това е лесно, тъй като вече е ясно, че детето е дясна ръка. Или че той е явно левичар. И понякога детето изпълнява всички задачи с едната или другата ръка. Защо? Коя ръка е неговата водеща? Как и кога да определите водещата ръка при децата в предучилищна възраст, ще научите от статията „Как да разберете дали дясна или лява ръка: тестове за определяне на водещата ръка на дете“.