План за социално есе и препоръки - Личен сайт на Мария Уканеева
1. Разбирате ли какво е имал предвид говорителят?
2. можете ли да определите какъв е проблемът с това твърдение?
3. Имате ли (или можете ли да формулирате) собствено мнение по този проблем?
4. Можете ли разумно (използвайки както конкретни примери, така и теоретични разпоредби, специални термини и закони за социалните науки) да обясните вашата гледна точка?
Изготвяне на дипломна работа
След като разберете, че можете да отговорите на всички въпроси, които трябва да бъдат разкрити в есето, продължете да създавате план за дипломна работа по следните линии:
- перифразирайте със собствени думи какво е имал предвид мислителят,
- идентифицира основния проблем на неговото изявление,
- изразете мнението си за неговата релевантност/ирелевантност, оригиналност/неоригиналност, като същевременно обясните защо мислите така
- бонус: ако си спомняте кой друг е учен, мислител, известен човек и какво каза по маркирания въпрос, няма да получите цена.
2. Основна част
- дайте теоретичен аргумент,
- дайте аргумент от медиите, историята, географията, литературата и т.н.,
- обобщете: какво следва от всичко, което казахте по-горе?
Оставайки да мислим за себе си и да съставим дипломна работа, остава най-важната част: да съберем мислите си в едно писмено изявление.
И така, нека си припомним нашата тема: „Началото на личността идва много по-късно от началото на индивида“ (Б. Г. Ананиев)
За някои процесът на развитие на личността продължава през целия им живот, докато за други завършва със вторична социализация и тогава човекът вече не се развива. В този случай, струва ми се, не може да се говори за съществуването на личност. За мен личността е постоянно развиваща се единица на обществото.
По мое разбиране истинският човек беше известният руски командир от 18 век А. В. Суворов. Като дете той беше слаб, болен и никой не можеше да си представи каква голяма съдба го очаква. Но той постоянно работеше върху себе си, като закаляваше психически и физически. Основната му цел беше да служи вярно на Отечеството и в това той успя като никой друг. Достатъчно е да си припомним Измаил, Римник, пресичайки Алпите - неговият принос за тези славни победи е много голям. За своите заслуги той е удостоен с уникалния ранг на Generalissum. Така болезненият тийнейджър успя да се превърне в един от най-блестящите военни лидери в руската история. Той избра този жизнен път за себе си и премина през него с отлични оценки.
Но личностите не са само известни хора, за които се пише в енциклопедии и медии. Личностите живеят до нас. Например, помня бившата си съседка Аня като много младо момиче. Винаги се интересуваше от компютри, след това влезе във Факултета по бизнес информатика във Висшето училище по икономика и организира собствен бизнес в Интернет. Мнозина на нейната възраст небрежно пропускат двойки в университета и изтеглят курсови работи от интернет, а тя вече е намерила работата на живота си, което й носи чувство на професионално удовлетворение и й позволява да реализира творческия си потенциал.
По този начин можем да заключим, че твърдението на Б.Г.Ананиев е вярно.Всъщност хората не са родени като личност - те стават личност.