Педерастията в научната литература

Курсова работа 2010 15 страници

научната

Проба за четене

структура

2. Педерастията в научната литература на 20 век
2.1 Моралът срещу държавната легитимност на педерастията
2.2 Педерастията като образователен орган
2.3 Педерастия и сексуалност

1. Въведение

Педерастията описва един вид временна хомосексуалност в Гърция между момче на възраст 12-18 години и мъж на възраст над 30 години. Последният пое функцията на любовник и възпитател. В самото изследване все още не е изяснено какво значение са имали образователният и сексуалният аспект. В допълнение, границите между педерастията и проституцията се размиват, тъй като мъжът (Ератес) подготвя подаръци за момче (Еромен) за реклама. Те включват предмети и пари, които лесно могат да предизвикат подозрение за момчешка проституция сред външни лица. Освен това онези, които са надраснали юношеството и са продължили да желаят мъже, трябва да се примирят с недостатъка на женското.

Следващото изследване се занимава с феномена на педерастията в научната литература на 20 век. Основният фокус е върху три фокусни точки: Първо, разглеждат се субективните морални концепции на учените към педерастията като държавна институция. След това педерастията се представя като образователен авторитет. Третата точка разглежда педерастията по отношение на сексуалността. Отправна точка е лекцията на Фридрих Фрайер. Хилер фон Гертринген „Архаичната култура на остров Тера“ и изобразяването на Ерих Бетес „Die Dorische Knabenliebe“. Допълнителни крайъгълни камъни са монографиите на Харалд Пацер, „Любовта на гръцкото момче“, Карола Рейнсберг „Брак, хетарианство и момчешка любов в Древна Гърция“ и есето на Роланд Баумгартен „Педерастията и педагогиката в Древна Гърция“.

Източниците за тази работа са трудни до такава степен, че една от основните творби „Хомосексуалността в Древна Гърция“ от Дувър не е налична и следователно не може да бъде взета предвид тук. Друг проблем са многобройните вмъквания на кирилица (не преведени), текстови пасажи, единични думи и т.н., които не могат да бъдат преведени и следователно не могат да бъдат взети под внимание. В по-голямата си част това се отнася до писания от началото на 20-ти век, като тези на Хилер и Бете. Последният проблем е самата налична литература.Източниците, използвани за тази работа, са в по-голямата си част от началото и последната трета на миналия век. Ранните произведения от този период са обременени предимно от големи морални предразсъдъци, като научната част е малка. По този начин може да се види, че темата за педерастията често е била пренебрегвана в началото на 20-ти век или е бил взет предвид само чисто образователният подход.

2. Педерастията в научната литература на 20 век

2.1 Моралът срещу държавната легитимност на педерастията

Бете осъжда основния морален смисъл в науката по темата за педерастията в своето есе „Die Dorische Knabenliebe“, защото той е смъртният враг на научната работа. Той се позовава на хомосексуалната любов към момичетата, която в миналото е била по-скоро обект на разследване, отколкото на педерастията. Освен това той опровергава мнението на Хилер, че педерастията е била злоупотреба. Това беше „[за] древното средновековие [...] не порок, но, както винаги сексуалната любов, в допълнение към чувственото удоволствие, също чист източник на нежни, интимни чувства [...]“ [5]. Едва през втората половина на пети век пр. Н. Е. Моралната опозиция би се развила въз основа на духовното и морално освобождение. Освен това, поради уникалността и богатството на материали, той призовава за представянето на момчеството в литературата, тъй като Литературната история беше предадена.

[1] Хилер фон Гертринген, Фридрих Фрр: Архаичната култура на остров Тера, Берлин, 1897, стр. 26.

[4] Мюлер, Карл Отфрид: Die Dorier, Breslau, 1824, стр. 296.

[5] Бете, Ерих: Дорическото момче обича. Вашият етикет и вашата идея. В: Rheinisches Museum für Philologie 62, (1907), стр. 439.