Педагогически проект "Румени бузи"
Людмила Соколова
Педагогически проект "Румени бузи"
Разработка на съдържание педагогически проект "Румени бузи".
Педагог: Соколова Людмила Владимировна
Уместност. Основата на художествената гимнастика се състои от физически и танцови упражнения с различна ориентация, изпълнявани в координация и взаимовръзка с музиката, предаващи нейния ритъм, темпо, характер с помощта на движения.
Художествената гимнастика е уникална по своя начин. Тя се основава на огромен арсенал от движения. Упражненията й са насочени към работа, а оттам и към развитие на всички мускули и стави. Наред с това, ритмичната музика, ярки дрехи, танцови движения създават положителни емоции, намаляват психологическата умора, повишават работоспособността на тялото, стимулират желанието на детето да спортува.
Правенето на упражнения по стрийм с високи повторения дава възможност да се съчетаят ползите от цикличните дейности (бягане, ходене, плуване и др.) с техните аеробни възможности с достъпността и емоционалността на гимнастическите упражнения. Такива класове засягат сърдечно-съдовата, нервно-мускулната, ендокринната система на тялото.
Художествената гимнастика за деца в предучилищна възраст решава както общи, така и специфични проблеми. Общи задачи - оздравителни, образователни, образователни. Частните включват следващи: включване на деца в системни дейности; насърчаване на здравето; възпитание на правилна стойка; профилактика на болести; повишена ефективност; развитие на основни физически качества; подобряване на чувството за ритъм; формиране на култура на движения. За решаване на тези проблеми е разработена програма Проектът върху художествено-естетическото образование чрез сюжетно-ролева художествена гимнастика.
Помогнете да използвате движението като средство за психологическо освобождение на детето чрез овладяване на собственото тяло като изразен инструмент.
Участници Проектът: ученици от старшата група, възпитатели, родители.
Тип Проектът: практическа дейност, творческа, групова, дългосрочна.
Хипотеза: Целенасочено организирани въз основа на сюжетно-ролевите дейности по художествена гимнастика за художествено и естетическо развитие ще допринесат за хармоничното, творческо развитие на детето.
Задачи Проектът:
1. Да формира емоционално и естетическо възприятие на околния свят чрез музика и движение;
2. Да допринася за формирането на художествено и естетическо съзнание чрез възпитаване на способността да усещате и естетически да преживявате музиката в движения;
3. Да се формира култура на движения и жестове, тяхната пластичност и изящество, красива стойка, многостранна база от движения и жестове и способността да се прилагат в импровизация;
4. Да допринесе за развитието на творческите прояви на децата в движения и пластични импровизации чрез потапяне в света на театъра, задачи за импровизация, скици;
5. Да се формират уменията за емоционално изразяване, освободени във фигуративни и игриви движения;
6. Да се развие изразителност на движенията, умения за предаване на образи на познати животни и персонажи във изражения на лицето и пантомима;