PDF самопрезентация на млади хора в (виртуални) борси за контакти
Кратко описание
Изтеглете автопортрети на млади хора в (виртуални) борси за контакти.
Описание
Автор: Brüggen, Niels/Hartung, Anja. Заглавие: Автопортретиране на млади хора в (виртуални) борси за контакти. Източник: Neuss, Norbert/Große-Loheide, Mike (Ed.): Body. Култ. Медия. Постановка в ежедневието и в медийното образование. Писания за медийно образование 40. Bielefeld 2007, стр. 143-152. Издател: Общество за медийно образование и комуникационна култура. Публикува се с любезното разрешение на авторите.
Нилс Брюген/Аня Хартунг
Самопрезентация на младите хора в (виртуални) борси за контакти. Онлайн предложения като Myspace или Youtube в момента насърчават както колумнистите, така и преподавателите да размишляват върху формите на виртуално представяне на себе си и произтичащите от това последствия. В следващата статия ще се съсредоточим върху друга форма на онлайн предложения, които досега са били по-малко фокусирани: виртуални борси за контакти.
Медиите като централна комуникационна и изразна среда за младите хора Важен подпроцес на развитието на личността в юношеството е разширяването на социалните отношения извън близките семейни отношения, нарастващият интерес към интимните връзки и тестването на първите любовни връзки. Връзките с връстници осигуряват пространство, в което могат да бъдат изпробвани „идентичности“. Представянето на собствената личност играе основна роля тук, тъй като това комуникира собствения образ на себе си с външния свят и индивидуалността може да бъде поставена по този начин. Няма съмнение, че медиите, тяхното съдържание и свързаните с тях оферти са от особено значение. Медиите са „важна социална референтна система“ (Schorb 1995) и „контактен медиатор“ (Hoffmann 2002) за младите хора.
Фиг.1: Капак за кутията за забавление
При проектирането на корицата на „Забавната кутия“ (фиг. 1) те заеха важните за тях елементи от интериора на интернет залата: компютър, клавиатура, часовник и интернет книга. В допълнение към тези функционални елементи, момичетата илюстрираха своите лични теми, например използвайки логото на интернет борсата за контакти „iLove. Запознанства. Флиртувам. Приятели ”. Шестнайсетгодишната Андреа обясни своя дизайн: „Това е iLove, където винаги сме. И тук можете да видите как пишем в момента, защото основно пишем на хората. И iLove трябва да е на него, за да знаете как да влезете. “На видно място момичетата позиционират снимка на общ приятел, който е представител на всички онези момичета, които се опитват да установят контакти във висшия живот. В наблюдението на участието и качествените интервюта с тях стана ясно значението на този обмен на контакти като пространство за опит и източник на ориентация. Оказа се, че виртуалният обмен на контакти може да се разглежда като пространство на опит и източник на ориентация, които предлагат на младите хора възможността да изпробват аспектите на идентичността и да се представят. 3
Медийно рамкиране на самообличане във виртуални борси за контакти Един виртуален обмен на контакти, който младите хора в проекта ни откриха, е търговското предложение iLove (www.iLove.de, фиг. 2). Дъщерната компания на Jamba! Която е известна предимно като доставчик на мелодии за звънене на мобилни телефони! GmbH работи в рамките на водещите портали за запознанства и флиртове в Германия и нейният дизайн и маркетинг са насочени към целевата група от 16 до 26 годишни. За да могат да взаимодействат със самите потребители, потребителите трябва да се регистрират с номера на мобилния си телефон. Получените такси за използване приключват
мобилният телефон се зарежда. Като допълнителна оферта потребителите имат възможност да изтеглят безплатна мелодия при регистрация.
В допълнение към този очевидно икономически компонент, медийната активност на младите хора е обект на специфични медийни рамки, които според нас са от значение за самообрисуването и работата по идентичност на младите хора на тази платформа във връзка с профилни страници и форуми за чат. За разлика от частните начални страници, страниците с профили на виртуалния обмен на контакти са силно стандартизирани (фиг. 3). Потребителите на борсата за контакти са помолени да се опишат въз основа на предварително определени критерии, които включват пол, възраст, място на пребиваване, статус (връзка), размер на тялото, фигура, цвят на косата и категории като пиърсинг или 6
Осигурете татуировки и други подобни. По този начин самата оферта вече предоставя на младите хора шаблон, който силно ограничава и оформя възможностите за самопрезентация и който същевременно предполага социални норми. Искането да опишете собствената си фигура на контактна борса едва ли може да се разбере като свободно от публичния дискурс за „стройност, здраве и привлекателност“ и по този начин е свързано със социално признатата норма за красота „стройност“. В същото време дадените критерии маргинализират други критерии, като ги пропускат, което може да бъде доста важно за себепонятието на индивида.
„Основен фактор е, разбира се, вашата снимка. Ако не сте качили снимка, вашият фактор за запознанства е нисък. В крайна сметка и останалите iLovers искат да ви видят. Запазете профила си отново и ще видите, че вашият фактор за запознанства се е увеличил. Вашата голяма цел: Фактор за запознанства 100%. "(Информация за фактора за запознанства на www.iLove.de).
По този начин на потребителите се дава възможност да коригират собствения си личен профил, докато факторът за запознанства не покаже желаната привлекателност на профила. По този начин самопрезентацията на контактната борса може да има статут на постоянна строителна площадка, която функционира като ориентационна стойност в съответствие с автоматично изчисления фактор на датиране. Факторът за датиране също има подобна функция за останалите 8
Потребители, за които това е необходим критерий за подбор на предполагаемо атрактивни профили поради изобилието от профили. С фактора на датиране, изчислен алгоритмично въз основа на профилите, в онлайн борсите за контакти се прилага принцип, че Пол Вирилио много преди тяхното изобретение като автоматизация на възприятието, като „делегиране на анализа на обективната реалност на машина“ (Virilio 1989, Стр. 136) и по този начин свързва търсенето с въпроса за влиянието на това синтетично възприятие върху поведението на хората. Погледнато в тази светлина, факторът за датиране контролира вниманието и възприятието на потребителите, което го прави ефективен механизъм да ги накара да се ориентират в самопрезентацията си към дадените критерии, към събранието на потребителите включете се и приемете правилата на играта за самопрезентация на обмен на контакти.
Последици за медийното образование Самостоятелното организиране на млади хора във виртуални обмени на контакти може да се разглежда като игрива, базирана на медиите работа за идентичност. Виртуалният обмен на контакти е едновременно пространство на опит и източник на ориентация за младите хора. Те им предлагат платформа, за да изпробват аспектите на идентичността по игрив начин и да се поставят на сцената. Работата по идентичността се осъществява възприемчиво във възприятието на други потребители и тяхното самообличане, както и в собственото им активно представяне на платформата. Ако медийното образование иска да започне със значението на медиите за работата по идентичността на младите хора, то трябва да даде възможност за размисъл и разглеждане на опита с тези предложения и техните функции за младите хора. По-специално в случай на онлайн обмен на контакти, е необходимо да се постави под въпрос медийната рамка на медийната дейност, както е посочено по-горе. Възможна отправна точка за образователна работа 10
активиране. И точно тук има голям потенциал за активна медийна работа в групи.
Тилман, Анджела; Фолбрехт, Ралф (2006): Клики, младежка култура, медии. В: медия + образование 4/2006, стр. 22-27. Virilio, Paul (1989): The Vision Machine. Издател: Merve. Witzke, Margrit (2004): Идентичност, себеизразяване и младежка култура. Създадени самостоятелно видеоклипове на млади хора в сравнение с техните самоизказвания. Принос към младежките (културни) изследвания. Мюнхен: kopaed.
Всички права са запазени, особено правото на възпроизвеждане, разпространение и превод. Никоя част от произведението не може да бъде възпроизвеждана под каквато и да е форма (чрез фотокопие, микрофилм или друг процес) или по-нататъшна обработка, дублиране или разпространение с помощта на електронни системи без писменото съгласие на притежателя на авторските права.