Парадигми на психологическата наука

Психологията като наука се появява през последната четвърт на 19 век благодарение на заемането от естествената наука на строго научни методи за изследване и най-вече експеримент. Оттогава естествената научна парадигма се превръща във водеща в психологията.

Този подход при изучаването на човешката психология е фокусиран върху идентифициране на общи модели и закони, изграждане на типове и класификации на психичните явления (функции, явления, състояния). Основната ценност е обективността и новостта на психологическите знания в резултат на изследванията. Психологията в съответствие с тази парадигма не предоставя цялостен, системен поглед върху човека като индивидуална и уникална личност. Целостта на личността не може да бъде изградена от сумата на нейните елементи и всеки елемент не може да бъде разбран извън цялото, тъй като дадено цяло действа във всяка част.

Хуманитарната парадигма в психологическото образование предполага разкриването, разбирането на умствения и духовния живот на човека като органично цяло, а не на сумата от отделните му елементи. Естественото научно обяснение по отношение на причинно-следствените връзки се заменя с хуманитарно разбиране за вътрешната стойност, многоизмерност и уникалност на човешкия духовен свят. Хуманитарният подход не отрича стойността на естествените научни психологически знания и методите за тяхното получаване.

Методи: самоанализ, разговор като диалог, наблюдение на участието, интерпретация на вътрешния свят, херменевтика.

Минус - изучава се индивидуалността на човек. Но прекомерното увлечение по индивидуалност изтласква изследването на колективността и може да доведе до екстремен индивидуализъм и егоцентризъм.

---