Oviban - по различен начин
В последната книга на Адриен Вадади, Торта с три рождения ден, четем за това как едно недоносено момченце, Сили, се вписва в добре свикналата група на Леа от зависи. Децата научават, че Сизи може да е малко по-различен в някои неща, но е толкова добре да се играе с него, колкото и други, и Сили се научава да се ориентира в общността. Всичко това с естествеността, автентични детски истории, които характеризират всички обеми в поредицата Vadadi Adrienn ovis.
Във връзка с книгата попитахме писателя Адриен Вадади и треньорката на кораменторите Дора Моностотори, медицинската сестра, майката на недоносено бебе и консултанта на книгата.
З: Дори, доколко преждевременното раждане засяга унгарското общество като цяло?
Д-р: Днес всяко десето дете в Унгария се ражда преди 37-та седмица от бременността, т.е. като недоносено бебе. Сред недоносените има доста големи бебета, но има и съвсем мънички, които прекарват дълго време с майка си в стените на новороденото отделение за интензивно лечение. Те могат да бъдат наши познати, дори приятели. Така че всички сме ангажирани до известна степен.
З: Адриен, разказваш ли ми малко за Сили, главният герой на книгата, който също е недоносено бебе?
VA: Szilárd, т.е. Szili прекарва първите месеци от живота си в преждевременното отделение, в кувьоз. Походката му е бицепс, зрението му е много лошо и той навлиза в нова среда в голяма група, така че не е лесно да се интегрира в утвърдената и добре свикнала детска група. След това бавно се научава да отстоява себе си, когато там няма майка и се приема с децата такъв, какъвто е, намира собствените си вътрешни ценности, което го кара да се чувства специален и ценен.
З: Дори, как виждаш какви недоносени семейства се нуждаят най-много от подкрепа в началото на присъединяването към общността?
Д-р: Нищо не подготвя недоносените семейства за труден старт. В креватчето няма запъхтени сладки бебета, няма щастливи посетители - те ще бъдат посетители в стая, пълна с машини, където едва чуват тънкия малък хленчещ звук на бебето си. Този живот, който започва по различен начин, често води до различно продължение, постоянното безпокойство и страх, съпътстващи периода на интензивна терапия, е трудно да се разчита, той се прогнозира върху по-късните. Детето може да бъде придружено от подобрения, терапии и често срещани заболявания по-късно в живота си, но пътят му може да бъде и напълно гладък. Родителят обаче винаги ще бъде по пътя, който е започнал по различен начин. Пространството на общността е голяма разделителна линия, въпросът „Какво е добро за детето ми?“ Се появява много по-интензивно.
З: Адриен, какво според теб е пространството за интеграция и развитие в детска градина - тъй като учителите в детската градина също са претоварени?
VA: Детската градина е най-доброто място за интеграция. В добър случай това е институцията, в която децата могат да се срещнат с връстници на подобна възраст, така че майка им и татко вече да не ги държат за ръце. Все още няма очаквания за изпълнение, както в училище, но вече има възможност да общуваме, да създаваме приятелства, да забелязваме и да изпълняваме собствените си нужди. Предучилищните, особено когато са още по-млади, приемат удивително. Всъщност, ако не са много забележими, те дори не забелязват другостта. За тях светът е толкова естествен, колкото е. Ако някой куца, той куца. Ако някой те ядосва, той се пикае. Разликите се виждат само през очите на възрастните. Ако лелята в детската градина забележи на висок глас, че пикаенето отново е потекло, и при тях ще се появи стойностната преценка, тъй като те имитират вида на лелята. Но ако в детската градина има любяща, приемаща (и не прекалено любяща, защото може да бъде и много вредна) атмосфера, тогава интеграцията може да работи перфектно, това не е тежест, това е въпрос на отношение.