Отмъщението на "маниаците", които използват нашите интеграли (Op-ed)
Неправилно е всички недовършени да протестират в Училището с глупавия въпрос: „какво ми направиха интегралите“, а най-интелигентните, които знаеха как да ги използват, да бъдат скромни. Жалко, че мълча. Тъй като както глупостта не се колебае да заеме публичното пространство в името на много почитаната скромност, може би е време тези, за които превъзходството е естествено, да споделят живота си с младите хора. Имунизирам срещу обвинения в арогантност, които правя от тяхно име, защото няма нищо лошо в това да говорим за добрите неща, които сте направили.
Моят отговор на въпроса „на какво ми послужиха три четвърти от това, което научих в училище?“: Ваша работа е, ако сте били невежи и не сте използвали всичко, което сте научили. Намерих полезност в почти всичко, което научих и съжалявам, че не научих повече. Извинете различния подход или, според случая, го възприемайте като отмъщение за маниака. Нека го вземем систематично:
Химията, разбира се, е моята работа. Тъй като бях на върха на своето поколение, първата ми заплата, на 23 години от най-голямата компания за лекарства в света, в САЩ, беше 6000 долара (дори 8000 с бонуси). Уверявам ви, че е много добро чувство, когато сте на 23 години, завършите ръководителя на промоцията в страхотен университет в света и трима Нобелови лауреати ви канят да работите за тях.
Напредналата физика, напредналата математика и биология ми послужиха добре в моите изследвания в областта на химията и биологичната химия. Тъй като ги познавах и ги използвах трансдисциплинарно, имах идеи, които ми даваха работа в големите световни университети и спечелих конкурентни безвъзмездни средства от милиони евро.
Овладяването на тези науки ме кара да вдъхновявам децата си да ги учат, с удоволствие им помагам и им обяснявам какво не правят училищните учители. Нетна полза за семейството ми.
Анатомията и физиологията, които познавам много добре, ме спасиха от пушене, пиене и като цяло от всякакви излишъци. Не знам какво ми предстои утре, но физически, освен липсата на косми на главата си, не бих дал тялото си на никого. Изпълнителната гимнастика, с 3-4 часа тренировки на границата на издръжливост, ежедневно, лека атлетика, футбол също ми даде способност за физическа издръжливост, координация око-ръка и рефлекси, необходими за приятен живот или дори, понякога, спестяване.
Попитайте Теодор Баконски дали без рефлекси и чувство на очакване можех да избегна инцидент ... неизбежен. Кой знае дали щяхме да живеем днес. Тогава можех да попитам: „каква е ползата от правенето на гиганти на бара“? Мисля, че от способността да се концентрирам, придобита в спортните постижения, от тишината в средата на бурята, която открих, когато играех национални финали (в отбори) по шах, изградих своята „наука“, за да остана ясен в кризисни ситуации. Не ставайки шахматист, защитата на Алехин или индиеца Нимзовичи помогна ли ми по някакъв начин? Да, към характера и към приятелството на Вишванатан Ананд.
Фактът, че „притъпих“ таблицата за умножение, периодичната таблица и десетки стихове и литературни коментари в гимназията, стимулира и укрепи паметта ми, което ми донесе само ползи в живота. Знаете ли колко е важно да се извикат у важен човек подробности за среща преди 10 години и да се изгради диалог въз основа на тези подробности? Имате ли представа какво огромно предимство имате в живота, ако имате предвид богата база данни, не само в google dot com? Не напразно рибите хапят стръвта дори след като за първи път паднаха от куката: защото забравят, че ги е ужилило. Това усилие за запаметяване ограничава ли по някакъв начин способността ми за иновации, въображението ми? Напротив, той ми го увеличи, защото имах по-богата информационна база, по-висока еластичност и по-бърза скорост на обработка.
Класическа литература, прекарана в юношеството, особено неволния анализ на героите, заедно с историята, в която не се превъзхождах, но направих важни изводи (имах слаб учител, който не дойде половин час, защото беше такси!), М -те бързо разбраха как ще се развият нещата и ми помогнаха да взема решението да напусна сам на 17 години от комунистическа Румъния. И така избягвам 2 години диктатура и 30 години обезмаслен преход. Страхотен живот. Напуснах първата от моето поколение олимпийци и помогнах на поне още двама да дойдат в топ лаборатории.
Поставен в екстремната ситуация да намеря сам гимназия в Страсбург, без никаква подкрепа, успях да се справя с най-доброто. Защо? Тъй като от книгите (Том Джоунс) разбрах важността на постоянството и не се отказах, докато не влязох в офиса на генералния инспектор в Страсбург. На когото, толкова враждебен, колкото и той, спечелих симпатията за две минути, която се оказа от съществено значение за бъдещето ми, като му казах и докажех, че съм подготвен във всяка област, счита, че е полезно да ме попита нещо.
Хуманитарните науки също ме накараха да разбера, че никога няма да бъда пълноценен човек, ако известно време не живея в Ориента. Ето защо на 30-годишна възраст избрах да се завърша като човек в Япония, след обучение в основни култури около елитите във Франция и САЩ. И тогава, след Япония, почувствах необходимостта да се навлека с друга важна култура: Германия.
Географията, научена от необходимост и без удоволствие (тогава научавах за ресурсите на различни африкански страни), все още ме караше да интуитирам или да разбирам последващи много геополитически движения.
Не превъзхождах философията, но се възстанових в зряла възраст. Как мислите, че успях да приема директен закон (между другото, познавате ли някой министър, който е приел толкова сложен закон? Не го правя!)? Казвам ви "трика": добро разбиране на човешката природа, механизмите на промяна на големи системи, ясно разбиране на механизмите на договаряне в контекст с различни интереси. Когато някои политици от две стотинки си помислиха, че са измислили начин да ме спрат, аз вече бях на две спирки пред тях, защото предварително усетих техните хитрости. Мислите ли, че е лесно да бъдете в правителство, което преминава през мегаикономическа криза и да приеме ултрареформистки закон? Смятате ли, че е лесно да бъдете в средата на преврат, като през 2012 г., и вместо да си губите нервите, намирате решения и разрушавате опонентите си? Не е. Но ако имате увереността, че начинът, по който сте се изградили, ви дава, вие печелите.
Днес, благодарение на солидната си научна и хуманистична подготовка, имам привилегията да прекарам много моменти в компанията на големите световни мислители, да бъда поканен на церемонии за Нобелова награда, да приема членове на Нобелови комитети в моята къща. поне веднъж ми отваря, че на всеки набран телефонен номер трябва да се отговори и да го попитат велики личности за начина, по който върви светът.
Научих компютърни науки и техническо рисуване, защото люспите ми работеха. Бих могъл да кажа, че не са ми служили в живота, защото не съм станал карикатурист или информатик. Но ... помисли отново. Ако ви харесва яснотата, с която пиша, знайте, че това е резултат от алгоритмично мислене. Турбо-паскал върху хляба, хора. Лесно се боря с грешките на опонентите си и забелязвам най-фините логически фрактури, защото съм формирал ума си с помощта на компютърни алгоритми.
Не съм се самоубил с изкуствата. Прах за музика и художествено рисуване. Но учителите с „калиграфия“ ме измъчваха. Е, ретрограден консервативен: каква полза, когато всички пишем на компютъра? Те ще ви кажат какво удоволствие получават тези, на които пиша още една добра дума, за рождения им ден или не, с химикалката. Дълбоко съжалявам обаче, че не научих повече за музиката. Открих обаче късно, удоволствието от скулптурирането. Много забавно.
Спомняте ли си онези часове на „работилницата“, PTP, в които преди шофирах и тренирах, воден от бригадири, често алкохолни и интелектуално ограничени? Не станах дърводелец или майстор на инструменти, но научих умението да ремонтирам почти всичко в къщата и безопасността на работата. От преподаването, но и от онези комунистически плакати, изложени в зловещата и студена работилница на Генерал 18. Сега съм изключително предпазлив и често се защитавам по-добре от професионалистите. Построих къща без ни най-малко инцидент.
Освен всичко това има и много предимства, ако сте умни и използвате всичко, което научите в училище. Например, никога не ви омръзва, защото винаги имате нещо интересно да кажете на околните и те, особено момичетата, естествено търсят вашата компания. Изключително приятно е да ви кажат след 20-30 години с някого, че животът с вас винаги е интересен, когато никой никога не се отегчава около вас.
Всичко това, взето заедно, ви дава сигурност. Сигурността да можеш да говориш, естествено, да се чувстваш комфортно както с крале, така и с работници, споделяйки черен хайвер с някои, но и черен хляб с други. И евентуално глътка ракия. Те също така ви дават много фина миризма, за да откриете самозванство, повърхностност, липса на човешка стойност и опасността, която произтича от тях, и ви помагат да се предпазите.
Разбира се, има още много какво да се каже. Например, познаването на много неща и тяхното интересно изразяване ми даде огромно конкурентно предимство в младостта ми пред други момчета във връзки с момичета. Или друг пример, че рядко научавам нещо, първоначално с удоволствие. Мислите ли, че се събудих сутрин развълнуван, че трябва да науча Li, Na, K, Rb, Cs, Fr? Или столиците на Южна Америка? Или да смените три трамвая в студа, за да отидете на тренировка в Поли с Космин Карунту или да се мъчите в гимнастиката? Нищо подобно. Плачех, когато трябваше да пиша цели страници от g и f в калиграфия, но след като започнах да сглобявам нещата всичко стана ясно и с напредването ентусиазмът нарастваше.
Беше ли хубаво да бъдеш заплашван от по-възрастни колеги, понякога дори на кафе-пауза? Не, но се научих да избягвам опасностите, да се ориентирам във враждебна среда и да сключвам съюзи. Той ме научи кога да тичам и кога да се бия.
Знанието, скъпи мои, или поне убежището в знанието, също ви помага да преодолеете непреодолимите трудности в живота си. Много ми помогна да преодолея загубата на майка си на 5 години. Това беше убежище от болката и при всяко трудно изпитание в живота, това е последното убежище, което винаги намирам за приветливо.
Имах ли само страхотни учители? Въобще не! Повечето бяха доста слаби и без грация. Но малкото гении, като учителката Schoereg Rosalia, общата учителка по химия, Maria Crîsnic, ми показаха пътя и не се поколебах да я последвам.
Идеален мъж ли съм заради тези неща? Със сигурност не, все още греша, но с релаксация мога да кажа, че на относително млада възраст отдавна съм постигнал целите си до края на живота си. До голяма степен защото избрах да използвам всичко, което научих. Напразно ви се дават лимони, ако не ги изцедите до последната капка. Така че всичко, което идва от сега нататък в живота ми, е неочакван бонус. Това е с мисълта, че по всяко време може да дойде неприятна изненада. Все още мисля за последните 30 години от живота на моите бивши колеги от националните групи по математика, физика и химия и осъзнавам, че те биха могли да пишат почти същите неща като мен, защото те също избраха да използват всичко, което са научили в училище и затова те са професори в големите световни университети. Вероятно от скромност не го правят.
Да, скъпи мои, румънското училище има много и сериозни дефекти. Катаклизъм на места. Ако беше самобръсначка, нямаше да загубя 4 години от живота си, опитвайки се да го поправя: за мен да бъда министър беше най-малкото готино постижение в живота ми. Но ако все пак искате да участвате в ремонта му, започнете с намирането на истинските причини за бедствието, като слушате зрели и просветени умове, не идвайте с лесни и модерни критики, но дълбоко грешни. Попадайки в този капан, ние решаваме несъществуващи проблеми, опаковаме се по пътя на лъжливите пророчества и след 30 години сме изненадани, че все още сме тук.
Накрая ще ви кажа нещо, което боли:
всяка епоха в историята има определени критерии за естествен подбор. Физическата сила по време на войната, устойчивостта на бактерии до откриването на антибиотици са само два примера. Успешният преход на естествения подбор в ерата на хиперсвързаността и хиперинформацията - днешният дарвинизъм - се дава от проницателността на всички. И разпознаването е толкова по-развито, колкото повече използвате нещата, които научавате в училище. Училището ви дава безплатен достъп до знания. Неравномерно, разбира се, но какво е равно в живота освен смъртта? Като се боря и уча за вашето бъдеще, уверявам ви, че ще се оправите. Че аз също започнах училище в Săvârșin, с тоалетната в двора и 45 минути пеша до училище.
След като напуснете училище, вашата задача е да го използвате.
Желая ви приятен ден и най-добрата мисъл, когато говорите с децата си за полезността или безполезността на научените неща в училище. Може би сега от нова гледна точка. И може би им казвате, че е много трудно да станете „някой“. Но още по-трудно е да станеш себе си.