Отец Googăl; решава всички теми на учениците от Evenimentul Zilei
Автор: Andreea Dogar/Дата на публикуване: 15-01-2011 00:01
Децата разбраха, че можете да намерите всичко в интернет и да изберат „неморалното решение“ за копиране от сайтове, които предлагат решения.
Най-добрият медитатор на румънски ученици е Google. Почти няма да се реши домашна работа, която да не може да се намери в интернет. Румънски, английски, математика, дори физика, всичко има под ръка решение, като даде „търсене“.
"Evenimentul zilei" избра на случаен принцип три теми, дадени на ученик от 10 клас от Техническия колеж по хранителна индустрия "Dumitru Moţoc", Букурещ, и провери дали те могат да бъдат намерени в мрежата за решени.
Първата тема във физиката беше да се направи доклад за двигателите на Ото и дизела, съдържащ определението за двигатели, как са изградени, тяхната работа, предимства и недостатъци. Много лесно открих, че доклад, съдържащ всички горепосочени елементи, може да бъде намерен на уебсайта www.referat.clopoţel.ro. Но той не е единственият: подобни презентации могат да бъдат намерени на www.referatele. com, www.referat-scoala.ro или www. referat.ro.
Повечето от тях са безплатни, но достъпът до някои от тях струва 3 евро, а плащането може да се извърши чрез SMS или с карта.
Математика, трудно за копиране
Втората тема, тази на румънски език, изискваше характеризирането на персонажа Сбураторул от едноименното стихотворение на Йон Хелиаде Редулеску. Въпреки че не намерих статия, посветена изключително на митичния персонаж, в мрежата има много коментари по стихотворението, които включват описанието на Флаера. Източниците бяха същите сайтове за докладване.
По математика нещата са малко по-сложни. Домашното е трябвало да реши проблем с биективна функция: „Нека функцията f: R-> R, f (x) = 2x, ако x> = 0, 3x ако x
"Смятам, че феноменът на копиране възниква, когато изискванията, формулирани от учителя, са подигравателни. Ако учителят е по-малко взискателен, има и този риск. Тогава ученикът разглежда сайта, не знам кой копира. Имам опит: достатъчно е да Виждам снимка и знам откъде е направена. Знам всички глупости в мрежата ", казва Йон Тома, учител по физика в Национален колеж" Михай Витеазул ", от столицата.
"Целта на сайтове като www.referate.com е да предоставят безкомпромисни решения без най-малкия натиск от интелектуална кражба или самоувереност. Мисля, че това работи само ако учителят затвори очи. Има няколко начина за това учителят да намери откъдето е копирал ученика Има и специализиран софтуер Учител, който познава своите ученици, може да прецени дали дадена работа е извършена или не, тъй като не е достатъчно ученикът да излезе с тази книга, той също трябва да знае Какво пише там. Не е възможно да се види нещо безупречно, в научен текст с голяма точност, а ученикът не трябва да може да свърже две думи по темата ", е мнението на професора по физика Север Попа, директор на Национален колеж" Михай Витеазул ".
„Първо намерено, първо отпечатано“
Феноменът на копиране от интернет обаче се появява много по-рано. "Всеки път, когато има доклади, характеризиране на характер например, източникът е първо интернет. Първият намерен, първият отпечатан. Те дори не се интересуват от компилиране", казва Алина Панделе, учител по румънски език в V клас -VIII в ОУ бр. 1 от Букурещ, но добавя, че доклади се дават само в случаите, когато студентът е бил много отсъстващ. Като цяло, когато дава домашна работа, тя променя изискването за упражнение, така че то да не може да бъде намерено в мрежата.
По математика е по-трудно да копирате от уебсайтове заради символите, казва учителката Виолета Удреа от същото училище. Децата обаче са изобретателни и са намерили други начини да разрешат дадена тема, също с помощта на интернет.
Когато не знае как да реши проблем, Елиза Замбреану от 8 клас влиза в уебсайта www.tpu.ro (всички за един) и пита във форума кой знае как да реши дадено упражнение. "Питате това, което не знаете, и някой, който знае, ви отговаря. Можете да дадете верен отговор на друг предмет, ако знаете как. И ако имате много верни отговори, аз ви се покланям", казва тя.
„Почти цялото поколение копия на Google от Интернет“
"Мисля, че всички учители по света се сблъскват с този проблем сега. Почти цялото поколение на Google копира от интернет. Притеснението е, че учениците го виждат като нормално", казва Мариана Миройу, учител по английски в Общо училище №. 1.
Например, една от домашните задачи на английски беше учениците да прочетат книга и след това да напишат десет добри неща на английски, които са научили от герой. Понякога копирането се извършва без каквато и да е различимост: „Студент взе десет съвета от интернет и ги сложи там. Той каза, че не е копирал. "О. Изреченията бяха толкова красиво подредени, че беше невъзможно да не се осъзнаят, защото знам нивото на децата. Когато използвам изкривени изречения, осъзнавам, че това не е тяхната работа", казва Miroiu.
Друг път учениците бяха помолени да опишат герой от поредица. "Намериха всичко в мрежата. Дори се събудих с резюме за сериала, което не бях поискал", казва учителят. Miroiu вярва, че тенденцията на учениците да копират от интернет се поддържа и от спецификата на румънското образование: "Когато учителят поиска да запомните урока, вие плагиатствате учителя. Ако те научат това от учителите, те плагиатстват интернет.".
"Когато характеризираме даден герой, първоначално източникът е Интернет. Първият намерен, първият отпечатан. Те дори не се интересуват от компилиране."
АЛИНА ПАНДЕЛЕ, учителка по румънски език в Училище бр. 1, Букурещ
За да се отърве от теми, копирани от мрежата, Мариана Миройу се опитва да даде възможно най-уникални упражнения и да формулира най-оригиналните изисквания. Например, ако става дума за тема, свързана с даден герой, помолете децата не само да съставят биографията и описанието на персонажа, но и да му напишат писмо, за да му дадат съвет, да му кажат какво им е харесало или не. той.
Друго изискване беше да се направи диаграма на Вен, за да се сравнят героите със себе си, за да се види какво е общото между тях и какво не. "За големите проекти разбирам, че са вдъхновени, но им казвам, че всичко, което вземат от интернет, за да преформулират, да изберат определени части, да поставят в кавички и накрая да цитират източника. Обясних им, че всичко има .com "Не е надеждно в опашката, но се приемат .org или .net. Моля ги да използват повече източници, минимумът е три", обяснява тя.
Учителят по физика Йон Тома прави същото: "Обикновено домашните, които давам, не могат да бъдат намерени другаде и тогава те няма какво да копират. Те трябва да бъдат оригинални и адаптирани към нивото на знания на учениците.".
Когато ученикът стане учител: сайтът, който питате, и вашите колеги ви предлагат решението
Уебсайтът www.tpu.ro (всички за един), стартиран преди две години, се превърна в сериозен източник на информация за ученици, изправени пред трудна тема.
Страницата е организирана под формата на форум, където някои задават въпрос, а други им дават отговора, който смятат за правилен. Освен въпроси, свързани с филми и компютърни игри, много въпроси са свързани с решаване на теми по математика, граматика, философия, химия или румънски език.
Според данните на SATI (Audience and Internet Traffic Study), с над 100 000 уникални посетители на ден, www.tpu.ro е на второ място в класацията на социалните мрежи в Румъния според броя на уникалните клиенти, според www.hi5.com . Според trafic.ro, TPU е 12-ият най-посещаван сайт в Румъния.
"Утилитарен и забавен, това е спокоен начин да разберете в реално време отговорите на въпроси, които се появяват внезапно. Ако Facebook пита" За какво мислите? " и Twitter „Какво правиш?“, TPU се основава на „Какво искаш да знаеш?“, обяснява Драгош Станка, консултант на компанията, която притежава TPU (сайтът е собственост на F5 и TreeWorks).
"Това е предимно полезен сайт, но филтрира полезна информация чрез гласа на общността. От въпроси като коя е най-добрата банкова карта до къде да прекарам почивката си, те могат да бъдат намерени в TPU и да се предават през филтъра на общността., най-валидните отговори се популяризират ", продължава Stanca.
"TPU в момента е" без реклама. "През 2011 г. ще стартираме методи за генериране на приходи", каза той.
Нашите препоръки
"Участниците във форума за либийски политически диалог постигнаха съгласие относно организацията на националните избори на