Особеност на лицето с PW - Prader-Willi France
Уебсайтът на сдружението Prader-Willi France
Начало »Особености на лицето с PW
Бяхме със съпруга ми в морската болница Hendaye, преди да напуснем дъщеря си Aurélie в павилиона Bretonneau, който приветства хора с PWS. Г-н Пиер Копет, психолог, ни прие, за да обсъдим човека с увреждания, да поговорим за последиците от синдрома върху живота й, какво я прави уникална и я прави малко „странна“. Ако разбираме психичното функциониране на нашите деца, тийнейджъри или възрастни, можем да ги подкрепяме по-добре ежедневно.
За да бъдат пълноценни в живота си и да се чувстват добре с другите, те трябва да следват определени правила, които са необичайни.
Хранителните нужди и повече или по-малко строг хранителен режим са основни ограничения, които пречат на независимостта на личността с увреждания. Достъпната храна поражда постоянен хранителен стрес. Когато достъпът до храна не е възможен, това е облекчение за човека. Не гладът ги измъчва, а мания, регулирана от хормон в мозъка. Да знаят кога „ще ям“ и какво „ще ям“ през деня е изключително важно за тях.
Някои невропсихологични нарушения в развитието ще доведат до допълнителни усложнения в социализацията му.
Трябва да я напътстваме, така че да придобие увереност в себе си.
Човекът с увреждания има добра памет, която му позволява да следва академично обучение, но не може да упражнява отговорностите, свързани с научената в крайна сметка професия. Тя не е в състояние да оцени личното си участие в дадена ситуация. След като това бъде прието от околните, той трябва да бъде накаран да възвърне доверието в своите способности, които са много реални; благодарна ни е за това, което й носим, знае, че може да разчита на нас.
Неговата енергия не е наша.
Изпълнителните функции, които ни помагат да изпълняваме нерутинни задачи, ще му отнемат много енергия. От съществено значение е да планирате дните си, да му дадете критерии. Добре структурираният график е успокояващ. Достигането до нея, за да я направи отговорна, ще й помогне да придобие форма на автономия. Важно е да я оценявате в това, което може да направи. Реших, избрах тази дейност.
Въпросът, който често възниква вечер, е: ‘’ Какво да правим утре? ’“ Обявяването на програмата за следващия ден, дори ако нищо конкретно не е планирано, ще й спести безпокойство, което тя не може да управлява.
Каква е основата на неговата мисъл ?
Интелектуалното ниво и способността за преценка са две различни неща. Неговата слабост в разсъжденията и липсата на гъвкавост ще го затруднят да се адаптира към социалните ограничения. За него е много трудно да прави иновации. Така че ние трябва да упражняваме надзор, но този надзор трябва да е приемлив за човека. Тя ни се доверява в нашите решения. Все още трябва да дадем същия отговор. Ако в дискурса няма последователност между различните оратори, това е трагедия. Нищо не е както трябва. Всичко трябва да бъде възстановено.
Разговорът с нея е от съществено значение.
Въпреки че думите се възприемат буквално, а абстракцията е трудна, емоционалните и афективни смущения са очевидни в израза.
Изграждането на личен проект в SPW, където разочарованието е много силно, не винаги е лесно. Трябва да се опитаме да намерим компенсация за това разочарование: говоренето е от съществено значение, ако го правите в група, речта тече.