Основните функции и модели на публичното говорене
В Древна Гърция и Древен Рим се разграничават консултативни, съдебни и епидемични речи. Училищната реторика също се добавя към руската реторика. Сред специфичните видове речи, които се срещат най-често, М. В. Ломоносов отделя проповед, погребална реч и академична реч. В "Реториката" на Кошански се нарича духовно (проповед, погребение) и светско красноречие (речи тържествени, похвални и академични).
Следващият вид ораторско майсторство е съдебното красноречие: изкуството да се влияе устно на хода на процеса, да се оправдават или обвиняват подсъдимите. Огромна роля играе разбирането на факта, че зад всяка дума на съдебния оратор стои съдбата на човек, неговият живот. Тук импровизацията е особено важна. До реформата от 1864 г., която определя нови принципи на съдебното производство (публично изслушване на делото, въвеждане на адвокати, съдебни заседатели в процеса, премахване на съдебния съд и др.), Съдебното красноречие не се разпространява в Русия, но след реформата се появи плеяда от брилянтни адвокати и прокурори: А. Ф. Кони, Ф. Н. Плевако, В. Д. Спасович и др. Гласните съдебни процеси привлякоха широката публика на своите заседания, те започнаха да се отразяват в пресата. Най-добрите съдебни оратори от онова време бяха наричани „говорещи писатели“, толкова силна беше изразителността, блясъкът на техните изказвания, съчетани с професионални правни знания.
Академичното красноречие съобщава нови факти или разглежда нови подходи към вече известни факти, обобщава проведеното изследване, резултатите от търсенията, информира слушателите за тях. В Русия този вид красноречие възниква през 18 век, но разцветът му се пада на 19 век и е свързан с пробуждането на обществения и политически живот на страната. Публични лекции се изнасят от учени специално за широка аудитория. Един от първите учени, които привлякоха тълпи неучащи слушатели на университетските си лекции, беше Т. Н. Грановски, професор в Московския университет, специалист по история на Средновековието. Както V.O. Ключевски: „Грановски преподаваше науката от миналото, а слушателите отнемаха от лекциите му вяра в бъдещето, онази вяра, която им грееше като пътеводна звезда сред най-безнадеждните нощи в живота ни ... Лоялно, директно, възвишено и артистично той възпита в публиката своите исторически конструкции, в уроците, дадени от хода на историята, идеята за дълг и отговорност към обществото ”. Голяма аудитория бяха събрани за своите лекции от забележителния историк В. О. Ключевски, химик Д. И. Менделеев, ботаник К. А. Тимирязев, биолог И. И. Мечников, физиолог И. М. Сеченов и други забележителни учени.