Оперативни принципи на езика
Сега ще се опитам да идентифицирам основните принципи, чрез които езикът се превръща в изключително ефективно средство за артикулирана интелигентност.
Има три основни типа изказване на реч: (1) изразяване на чувства, (2) обръщане към други, (3) изложение на факти. Всеки от тях съответства на определена функция на езика. Преходът, който разглеждам тук от мълчаливо знание към артикулирано знание, се ограничава до индикативни форми на реч, тоест тези, които се използват за фактически изказвания.
Смята се, че езикът е преди всичко и винаги междуличностен и в известна степен изразява чувства. Тази последна функция става единствената в случай на емоционално изразяване (възбудено съобщение) и императивна реч (действие чрез реч). В същото време дори декларативните фактически факти съдържат някаква цел да предадат нещо и емоция (израз на убеждение). Всъщност моите разсъждения водят именно до откриването на компонента на личната емоция, присъщ и необходим дори за най-малко личните форми на речта. Ние обаче можем да разберем по-ясно интелектуалната сила, дадена на човека чрез артикулация, ако оставим тази възможност настрана за момента и обърнем внимание главно само на чисто означаващата способност на езика. Но дори и тогава ние трябва от самото начало да включим в езика писане, математика, графики и карти, диаграми и изображения, накратко, всички форми на символно представяне, които се използват като език (разбирайки го в смисъла, определен от описанието на езиковият процес, даден по-долу) '.
Очевидно има два вида оперативни принципи на езика, които обясняват цялото интелектуално превъзходство на човека над животните. Първите управляват лингвистичния процес представителство, второ— работещ символи в подкрепа на мисловния процес. Принципите на всеки тип могат да се прилагат докато-
„Тук очертавам разделителната линия между тях по много различен начин, отколкото обикновено правят психолозите, които, започвайки от училището във Вюрпбург, се стремят да разграничат
вербализирана и „безмълвна“ мисъл.
като ги развие до крайната и очевидно абсурдна граница на съвършенството, след което става очевидна пренебрегваната преди това нужда по някакъв начин да ги ограничи.
(1) Да кажем, че се стремите да подобрите езика, като го обогатявате безкрайно. Колко огромен е броят на отпечатаните или писмените думи от различни комбинации от фонеми или букви, може да си представим, като се има предвид факта, че с помощта на азбука от 23 букви могат да бъдат изградени 238, т.е. милиона конвенционални думи с осем букви. Това би ни позволило да заменим всяка отделна фраза, отпечатана на английски с отделна отпечатана дума, така че тази дума като единица за кодиране да означава това, което твърди съответната фраза. По този начин английският език ще бъде „обогатен“ милион пъти - и ще бъде напълно унищожен, не само защото никой не може да запомни толкова много думи, но и защото (и това е по-важно), че тези думи ще бъдат безсмислени. Защото значението на дадена дума се формира и проявява при нейното многократно използване и огромното мнозинство от нашите осембуквени кодови думи биха били използвани само веднъж или поне твърде рядко, за да придобият и изразят определено значение. От това следва, че езикът трябва да е толкова лош, че едни и същи думи да могат да се използват достатъчен брой пъти. Можем да наречем това "закон на бедността" \.
„Ср .: L наблизо към J. Опит за човешкото разбиране, книга. 3, гл. 3, сек. 2-4, където съществуването на общи термини се извежда по подобен начин; L за Дж. Избрани философски произведения в 2 тома. Т. И. М., Издателство на акционерното дружество. лит., 1960, с. 408-409;
Ср Вижте също: Sapig E. Language, N. Y., 1921, p. единадесет.
„Законът за бедността“ и „законът за граматиката“ не изчерпват първия оперативен принцип на езика. Те се отнасят до думите, но думите не стават думи, докато не бъдат разпознаваеми при възпроизвеждане и докато не се използват последователно. И така, в основата на "закона за бедността" в "закона за граматиката" стоят още два закона: "законът на повторението" и "законът на постоянството".
За да могат думите да бъдат разпознати, когато се възпроизвеждат като част от различни устни или писмени фрази, фонемите и буквите трябва да се повтарят. Те трябва да бъдат избрани и дефинирани според някакъв критерий, който има отчетливост на типа, който гещалт психологията описва като бременност и за който (както и за други видове подреждане) съм по-горе, в част I, по-специално. посочи, като го контрастира със случайни конфигурации. Процесът на повтаряне или разпознаване на думи в речта или писането, разбира се, не е напълно лишен от смущения, в резултат на което възникват речеви грешки, които могат да изкривят историята или да доведат до фиксирани промени в употребата на думи. Досега, или поне доскоро, изпълнителите на музикалната зала се подиграваха на не особено взискателните зрители, изкривявайки или обърквайки подобни думи. Фонеми, графеми и думи добре: