Официален сайт на Центъра за мониторинг и оценка на качеството на образованието TOIPKRO Съдържание
Проектът се изпълнява в рамките на Федералната целева програма за развитие на образованието. Изпълнител на проекта е Институцията на Руската академия за образование "Институт за стратегически изследвания в образованието" (ISIO RAO).
Проектът се осъществява от 2011 до 2013 година.
Цел на проекта - преразглеждане, тестване и прилагане на процедури за оценка на качеството на основното общо образование в съответствие с Федералните държавни образователни стандарти.
1. Описание на наличните подходи към процедурите за оценка на качеството на началното образование в Руската федерация.
2. Разработване на модел за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
3. Апробация на модела за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
4. Провеждане на семинар за организатори на апробация през 2011г.
5. Анализ на резултатите от апробация, изготвяне на предложения за усъвършенстване на модела за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
1. Прецизиране на модела за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
2. Апробация на ревизирания модел за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
3. Провеждане на семинар за организатори на апробация
4. Анализ на резултатите от тестването на модифицирания модел.
5. Изготвяне на пакет документи за организиране на разпространението на модел за провеждане на процедури за оценка на качеството на началното образование.
1. Разпространение на модел за провеждане на процедури за оценка на качеството в началното образование.
2. Провеждане на семинар след разпространението на модела.
3. Анализ на резултатите от разпространението на модела за провеждане на процедури за оценка на качеството за начално образование, изготвяне на предложения за прилагане на модел за провеждане на процедури за оценка на качеството за начално образование.
1. Провеждане на външна (независима) оценка на качеството на началното образование в образователна институция за да се получи надеждна информация за индивидуални постижения на завършилите начална училищна институция за широк спектър от задачи (акредитация на образователни институции, сертифициране на преподавателски персонал, получаване на информация за осигуряване на гражданските гаранции за осигуряване на равен достъп от всички ученици в тази образователна институция до качествено образование и т.н.).
2. Провеждане на външна (независима) оценка на качеството на началното образование на различни нива (общинско, регионално, национално) с цел получаване надеждна информация за състоянието на системата за начално образование и тенденциите в нейната промяна, както и факторите, влияещи върху качеството на началното образование за управление на качеството на образованието (мониторингови проучвания).
Съществена и критериална основа за оценка на качеството на образованието:
- в първата посока - планирани резултати от овладяване на образователната програма за начално образование (раздел „Завършилият ще се учи“);
- във втората посока - планираните резултати от овладяването на образователната програма за начално образование (раздели „Завършилият ще се научи“ и „Завършилият ще има възможност да учи“), както и изискванията на Федералния държавен образователен стандарт за изпълнението на основното образователно програма за начално образование.
- Разработване на стандартизирани измервателни и инструктивно-методически материали за оценка на индивидуалните постижения на учениците в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт (2 комплекта)
- Организационна и технологична подкрепа за процедурите JQA;
- Провеждане на анкети в образователни институции;
- Осигуряване на надеждността на получената информация за индивидуалните постижения на завършилите начално училище;
- Обучение на специалисти за провеждане на OKO процедури;
- Обработка и анализ на резултатите от OKO;
- Формиране на база данни с резултатите от ОКО;
- Информационна подкрепа за OKO процедурите;
- Представяне на резултатите от JCE за възможно използване от различни потребители;
- Организиране на дискусии за резултатите от JCE с представители на различни потребителски групи
В хода на проекта се разработва модел за провеждане на процедури за оценка на качеството на началното образование, инструменти за оценяване на предметни, метасубектни и лични резултати, подходи към интерпретацията и използването на резултатите за управление на качеството на началното образование се тества.
- Студенти и техните родители (законни представители);
- Органи на законодателната и изпълнителната власт;
- Департаменти (федерално и регионално подчинение), упражняващи контролни функции;
- Общинските образователни органи;
- Основатели на образователни институции;
- Образователни и научни институции;
- Работодатели и техните сдружения;
- Обществени организации, заинтересовани от оценка на качеството на образованието;
- Средства за масова информация;
- Други лица, които се интересуват от оценка на качеството на образованието.