Обучение за педагози "Какви игри можете да играете с деца"
Елена Качева
Обучение за педагози "Какви игри можете да играете с деца"
Обучение за педагози.
цел: психологическо и педагогическо образование възпитатели и повишаване нивото на компетентност.
цел: положително отношение, повишено самочувствие, развитие на вниманието и паметта.
Първият участник казва името си + прилагателно, което трябва да започва с първата буква от името на участника (например, Света - светлина). Следващият участник повтаря името + прилагателно на първия участник и се обажда на своето и т.н. (като снежна топка).
цел: позитивно отношение, премахване на психо-емоционален стрес.
Групата е разделена на ябълки, банани и круши. Премахване на един стол и водене говори: "Разменете ябълки и круши". Участниците сменят местата си, лидерът заема празен стол. Този, който не е имал достатъчно стол, става водач и т.н.
"Харесвам те"
цел: развитие на комуникативни умения и добри взаимоотношения между участниците.
Нека изплетем заедно мрежата, която ни свързва. Първият участник увива свободния край на вълнената нишка около пръста си (длани) и хвърля топка към някой от участниците, придружавайки движението му в думи: "(име) Харесвам те, защото ... ”. Следващият участник прави същото. Когато всеки участник каза нещо хубаво, можеш да кажеш: "Каква добра група имаме". Мога усложнете и превъртете топката назад.
цел: изграждане на групово сближаване, повишаване на самочувствието.
Колко от вас могат да си представят как се чувства артист след концерт - заставайки пред публиката и слушайки бурни аплодисменти? може би той чувства тези аплодисменти не само с ушите си. Може би той възприема овации с цялото тяло и душа. Имаме добър екип (група и всеки от нас заслужава аплодисменти. Застанете в кръг, започвам. Водещият се приближава до един от участниците и започва силно да ръкопляска. След това заедно избират следващия и двамата го пляскаме. Всеки път този, който е аплодиран, избира следващия, игра продължава, докато последният член на групата получи бурни овации от цялата група.
„Разберете какво правим“
цел: развиват способността да изразяват мисли с помощта на жестове и мимики.
Водещият предлага на група участници задачи, които трябва да изпълни.
"История в кръг"
цел: развиват способността да влизат в процеса на комуникация и да се ориентират в партньори и комуникационни ситуации.
Първият участник започва историята, следващият продължава и т.н.