Общо разбиране на способностите

II. ИНФОРМАЦИОНЕН БЛОК

Текст на лекцията

Предмет: Способност и мотивация.

  1. Общо разбиране на способностите. Стимулите като основа за развитие на способности.
  2. Проблеми за произхода и механизми за развитие на способности.
  3. Видове способности. Нива на развитие на способностите.
  4. Определяне на мотива и мотивацията.

Общо разбиране на способностите. Стимулите като основа за развитие на способности.

Какво дава основание да се говори за способността на човек да извършва някаква дейност?

Основата е два показателя: скоростта на овладяване на дейността и качеството на постиженията. Човек се счита за способен, ако, първо, той бързо и успешно овладява някаква дейност, лесно, в сравнение с други хора, придобива съответните умения и умения и, второ, постига постижения, значително надвишаващи средното ниво.

От какво зависи? Защо, при равни други условия, някои хора по-бързо и лесно овладяват някаква дейност и постигат по-голям успех в нея от други?

Факт е, че всяка дейност (педагогическа, музикална, конструктивна, математическа, литературна и др.) Поставя пред човека определени изисквания за неговите психични процеси, работата на анализаторите, скоростта на реакциите и личностните черти. Някои хора могат да притежават подходящите качества, докато други може да са слабо развити. Ако хората имат такива индивидуални психологически характеристики, които най-добре отговарят на изискванията на съответната дейност, това означава, че те са способни на тази дейност.

Терминът "способности", въпреки продължителното и широкото му използване в психологията, наличието в литературата на много от неговите определения, е двусмислен. Ако обобщим неговите дефиниции и се опитаме да ги представим в компактна класификация, то това ще изглежда така:

1. Способности - свойства на човешката душа, разбирани като съвкупност от всякакви психични процеси и състояния. Това е най-широкото и най-старото определение на способността на разположение. В момента той практически не се използва в психологията.

2. Способностите представляват високо ниво на развитие на общи и специални знания, умения и способности, които осигуряват успешното представяне на човек в различни видове дейности. Това определение се появява и е възприето в психологията на 18-19 век и отчасти се използва и днес.