Образование в; храна - становище на CNA - SRAE
Публикувано на 19 септември 2019 г.
Хранителното образование се разбира като непрекъснат процес през целия живот, за да бъде автономен и да изгради глобална визия за храната. Той повишава информираността за разбирането на сложността на хранителния факт и следователно интегрира информацията и хранителното образование по същия начин, както сензорното образование и знания и съобразяване с хранителните предпочитания. Тя трябва да се основава на последователни и допълващи се послания.
CNA предлага по-специално:
- да се вземат предвид като приоритет в образованието за храните, социалните, здравните и териториалните неравенства;