Образование; Какво; е; на; граници; повторно; Между; доброжелателност; и; отпуснатост;

Какво да направя, когато детето й откаже да каже „здравей на дамата“, търкаля се по пода червено в яд за бонбон, че родителят й отказва или присвоява всички играчки на приятелите си в пясъчника? Нека бъде? мъмрете го или дори го наказвайте ?

Какво да направя, когато детето й откаже да каже „здравей на дамата“, търкаля се по пода червено в яд за бонбон, че родителят й отказва или присвоява всички играчки на приятелите си в пясъчника? Нека бъде? да му се караш или дори да го наказваш? И така, каква е границата между разпуснатостта и авторитаризма? И какво означава това „доброжелателство“, термин, прекалено използван и използван от всички? Форма на laissez-faire или отпускане за „щастието“ на вашето дете ?

граници

Какво е разпуснатост ?

По дефиниция небрежността е отношението на някой, който е прекалено прощаващ и толерантен. Трябва да се помни, че детето не се ражда с вродени релационни кодове. Ако не знае как да се държи с другите или в дадена ситуация, вероятно няма подходящите инструменти (или е провокативен).

Разхлабеното образование означава да не се намесваш, за да насочиш детето към добро разбиране на отношението му. Но също така, не поставянето на граници го насърчава и утешава във факта, че реакциите му са „добри“, тъй като никой не му забранява. Следователно разпуснатостта е разрешително и обнадеждаващо отношение, което може да доведе детето до липса на критерии.

И обратно, авторитаризмът е взискателно образование, което не оставя много място за свобода като цяло. Строги правила управляват поведението на дете, което трябва да ги спазва. Следователно това е взискателна и обезсърчаваща форма на обучение, тъй като предотвратява инициативност, грешки и следователно адаптация към социалния живот.

И доброжелателност ?

Да бъдеш добронамерен не означава „небрежен“, напротив: добронамереното образование предполага то да се основава на уважение към ритмите на детето; трябва да се определят лимити, когато е необходимо да се направи това; това означава да посочва опасностите, да предлага насока, да го прави отговорен за избора си, докато обсъжда с него последиците от своите действия; направете го автономен и отговорен. Всичко това не може да се направи без помощта на възрастни (родители и надзорници в живота на дете).