Небе; szs; gh; t, t; mah; t - PDF безплатно изтегляне

Препоръчайте документи

Göcsej Kapuja Bak ÁMK Основно училище и детска градина Miklós Némethy

небе

Създадено от: Lászlóné Kovács

Седмица на здравето - цел на тематичната седмица, очаквани резултати 0. Цел на тематичната седмица

„Здравето е нашето най-ценно съкровище“, казвахме ние и наистина е така. Ето защо здравното образование е важно. Една от най-важните цели на промоцията на здравето е да се промени начинът на живот. Рисковите фактори за заболяванията на нашето време са до голяма степен свързани с начина на живот, който по този начин има далечен ефект върху продължителността на живота при раждането. Начинът на живот влияе на нашето здраве по сложен начин. Насърчаването на здравето в училище също е важна задача. Възприятията на децата варират не само според възрастта им, но и според влиянията, които изпитват в момента. Всички деца се нуждаят от здравно образование, тъй като тази дейност е неразделна част от подготовката им за живот, тъй като включва:          

помага да се научи за функционирането на нашата организация изгражда положителна лична и социална връзка предупреждава за опасностите от определени форми на поведение се опитва да представи нездравословни навици и техните последици за коригиране на поведението и развива дисциплинарни умения, които дават възможност на учениците да вземат съзнателни решения учи как да се държи добре доказва колко прекрасно е човешкото тяло, което не бива да бъде застрашено дава информация за местните услуги и ги подготвя за родителски задачи

Репродуктивните постурални и мускулно-скелетни проблеми, както и затлъстяването са преди всичко резултат от обща промяна в начина на живот: нашите деца се движат по-малко, седят много повече пред телевизия, видео и компютри. Техните хранителни навици се характеризират с увеличаване на дела на закусвачите (консумация на сладкиши, безалкохолни напитки) и потребителите на бързо хранене. Целта на здравното образование при деца и младежи е непрекъсната превантивна промоция на здравето.

Целта на нашето здраве може да бъде децата да знаят какви ритми, видове храни и съставки са предпочитани в здравословното хранене и ние искаме нашата диета да съответства на това. Нашата цел е да осъзнаем физиологичните ефекти на движението и да доминираме над тези дейности в повечето от техните програми за свободното време. В допълнение към преподаването на знания за всички измерения на здравето - физическо, психическо, социално - от съществено значение е да се развият дейности, междуличностни отношения, управление на конфликти, решаване на проблеми и стратегии за самообразование, чрез които училището да може по-ефективно да влияе на ценностите на учениците И следователно начин на живот.               

Студентите трябва да имат актуални знания и умения да ги практикуват, за да запазят и защитят здравето си. Образование за здравословен начин на живот, развитие на правилна здравословна екологична култура, чистота в училище и у дома Представяме на нашите ученици формите на дейности за здравословен начин на живот Правилно използване на техническо оборудване за събиране на материали Разработване на подходящо, здравословно хранене Развитие на подходящо облекло, поведенческа култура, комуникация, развитие на лична хигиена Независимо събиране на материали, ориентация, систематизация Включване на HH, HHH ученици в съвместни дейности. Радостта от самостоятелната работа, засилването на вниманието един към друг по време на групова работа Учениците се справят с най-важните знания за поддържане на здравето на ниво, подходящо за тяхната възраст и извън училище:  хранене  употреба на алкохол и наркотици, тютюнопушене  защита на околната среда  активен начин на живот, спорт  лична хигиена

1. Очаквани резултати от здравната седмица

Създаване на подкрепяща среда, която постепенно позволява на децата да станат по-автономни, като укрепват самочувствието си и подкрепят здравословния си начин на живот; Положителни взаимодействия с връстници, референтни лица; Децата не само познават основите на здравословния начин на живот по принцип, но и го практикуват; Придобиване на групови преживявания, чрез които децата взаимно изпитват различия в поведението на другия; Сътрудничество между училищно-училищен лекар, училищна медицинска сестра, училищно-местни спортни организации, в което участват и младите хора Създаване на вътрешна потребност на децата да планират свои собствени програми, да развиват съзнателно своите житейски стратегии.

При прилагане на метода на проекта вместо йерархично разделение на труда на преден план излиза сътрудничеството. Всеки допринася за успеха на групата въз основа на собствения си опит, способности и опит, така че учениците могат да се включат в целенасочени моменти и да намерят и изпълнят проектни задачи в зависимост от своите амбиции и таланти на даден етап от развитието на личността си. Действайки като част от цялото, всеки ученик става полезен член на своята група и може да се подготви за живота си в рамките на обществото, като развие собствените си способности. Обществото и индивидът не са отделни, обществото е органична единица от индивиди, така че ако учениците участват във формирането на общност и социална информираност при изпълнението на даден учебен процес, тяхната подготовка за живот може да се реализира по-ефективно.

Директно използване Студентите развиват умения, необходими за работата и ежедневието, като солидарност, сътрудничество, отговорност, самочувствие, чуждоезикова комуникация и ИТ умения, които допринасят за техния успех и успех на пазара на труда.

Седмица на здравето - Изпълнение на Тематичната седмица, образование за здравословен начин на живот Време на изпълнение: 9-13 ноември 2009 г. Място: Göcsej Kapuja Bak ÁMK Основно училище Miklós Némethy и институция-член на детска градина Sárhida Участници: Включваме всички ученици, учители и родители на училището, за да гарантираме успеха на проекта. Сцени на изпълнение в преподаването на уроци

В уроци по рисуване - рисуване на плакат във връзка със здравословен начин на живот, проектиране на покани, дипломи. Рисуването вече е важна част от екологичното образование и насърчаването на здравословен начин на живот в по-ниските класове, тъй като всяка тема може да бъде обработена чрез създаване на тематични произведения. Положителният ефект от предмета по отношение на екологичното образование е двоен, тъй като организираме изложба на завършените творби. Проектиране на дипломи в технически класове, събиране на данни по темата. Уроци по природни науки: Основното призвание на природните дисциплини е да опознаят природата, да покажат причинно-следствените връзки между явленията, да систематизират знанията. Тази група теми дава приоритет на образованието за околната среда, това допринася много за полагането на емоционални основи и за любовта към природата. Познаване на природата, познаване на околната среда (по-нисък клас) основни познания за частите на човешкото тяло и неговото функциониране Основните правила на здравословния начин на живот Когато описвате най-близката среда и живия свят на Унгария, е от съществено значение да установите и да обичате природата, неживата среда, материалната среда.

Математика: По принцип всяко действие или връзка може да се практикува с текстова задача, която дава на децата свързана информация за здравето на околната среда и техните собствени тела - като: