Не се хващайте за децата си с училищни преживявания
Започна новата учебна година, която много ученици с нетърпение очакват с нетърпение, затова е много важно родителите и бабите и дядовците да не се бунтуват с деца при никакви обстоятелства с началото на училището, лицето на учителите и несъществуващи, необясними ужасни истории и наказания. Студентите прекарват около осем часа от деня си в тази институция. Няма значение с какво психическо, здравословно и физическо състояние са изправени пред предизвикателствата.
Най-важното е да знаете, че децата на възраст 6-14 се нуждаят от 11 часа сън. От съществено значение е да отидат да си почиват по едно и също време всеки ден, за предпочитане най-късно в девет часа вечерта. В стаята на детето или тийнейджъра, ако е възможно, не пазете работеща компютърна техника, тъй като нейното излъчване има лош ефект върху спокойния сън, състоянието на почивка на тялото - научихме от д-р. От Ласло Гьончи, детски психолог.
- Родителите обикновено лягат по-късно, а разговорите и главоболията на открито също могат да направят неспокойния един полусън ученик.
- Нека не тормозим детето си със семейни кавги и гръмотевици, и особено не вечер, тъй като дискусията, вечерта за блъскане на вратите, се отразява зле и на възрастните. На сутринта обаче си струва да се събудите спокойни за семейството. Дори не ги дрънкайте, преди да си легнете в деня след началото на училището, включително възпитатели с етикет „мумус“. Тревожността на детето нараства, ден след ден, в резултат на всички потиснати страхове и то може да предизвика физически оплаквания, само за да не се налага да ходят на училище. Те дори не осъзнават истинската причина, а само поредица от възможни истории на ужасите за училището, чути у дома. Той също така носи разсада, когато майка му или баща му омаловажават представянето, способностите и страховете на детето, например, че ще седне на последната пейка, където глупавите деца имат място и всички ще му се смеят. Никога не правете това! Насърчавайте, давайте вяра, сила, смелост на детето си и в съответствие с неговата психическа и нервна издръжливост, винаги честно, но съпричастно обсъждайте с него училищни събития, оплаквания, радости, оценка на оценки, недостатъци и награди в клас или общност. за работа.
- Какво е правилното разпознаване, насърчаване на поведението на родителите, а не сплашване?
- Похвалата има сто пъти по-голяма мотивираща сила от подбуждането към страх или груба отчетност, наказание. Важно е любовта ни да не се осъществи, обещаният подарък за добри оценки, джобни пари, изненадата, очаквана всеки ден, са разрушителни за личността. Те не са обект на индивидуални права и ако родителите или бабите и дядовците направят система от безсмислени награди, „наградата“, която наистина заслужават, която може да бъде нещо повече от закупен в магазина бонбон или играчка, става безполезна за малките ученици. Любов, прегръдки, целувки, спокойствие, разходка заедно, малко игра, разговор вкъщи струва повече от всеки шоколад. Оставете детето да говори, да разкаже историята, да почувства колко важно е случилото се с него. Истинските герои на днешните деца са тези, които се изправят пред ужасно високото ниво на изисквания от началното училище до гимназията.