Назад и назад Гебауер оттегля съобщението за откриване и на начални училища за класове от 1 до 3
DÜSSELDORF. След раздразнението от съобщението, че началните училища в Северен Рейн-Вестфалия ще бъдат отворени за всички възрастови групи от 11 май, Министерството на образованието се оттегли. Всички „по-нататъшни стъпки от откриването на училище за класове от 1 до 3, които ще бъдат реализирани най-рано от 11 май 2020 г., са предмет на изключителните консултации между министър-председателите и федералния канцлер на 6 май 2020 г.“, се казва в нова поща до училищата. Днес министър-председателят Лаше се срещна с представители на общините чрез видеоконференция, за да уреди спора за отварянето на училищата миналата седмица.
Вчера вечерта премиерът Армин Лаше (CDU), училищният министър Ивон Гебауер (FDP) публично се обадиха след различен имейл от дома й и обявиха корекция (тук News4teachers докладва подробно за спора). В оригиналния имейл държавният секретар в Министерството на образованието Матиас Рихтер (FDP) пише в приблизително 5500 училища в страната в четвъртък: „От 11 май 2020 г. децата от всички класове ще се върнат на„ своите “в ежедневна„ подвижна “система. Училища. " Според това различна годишна група би могла да ходи на училище всеки работен ден от 11 май - след едноседмична принудителна почивка, свързана с короната (Тук можете да прочетете оригиналното съобщение).
Четвъртокласниците трябва да се завърнат в училищата на 7 май
В коригираната версия сега Рихтер пише: „По време на следващата конференция на министър-председателя в средата на следващата седмица федералното и щатското правителство първо трябва да поставят основите за по-нататъшни стъпки за осигуряване на координиран в цялата страна подход. Оригиналната училищна поща описва „възможен план за NRW, при условие че такова решение за откриване е взето от федералните и щатските правителства на 6 май 2020 г.“. Той искаше да изясни това "в интерес на ясната и недвусмислена комуникация". За разлика от оригинала, новата поща вече не съдържа дати за отваряне от години до трета. Единственото, което все още важи, е четвъртокласниците да се върнат в училищата от 7 май.
Пощата не съдържа извинение за объркването, причинено от напред-назад сред учители, училищни администратори и родители. „Не искам да затварям, без да ви благодаря отново за ангажираността и търпението. Надявам се, че с тази информация съм допринесъл за по-голяма сигурност при планирането “, просто пише държавният секретар.
VBE критикува „хаотичната комуникация“ от страна на държавното правителство. „Мамутната задача за постепенното отваряне на училищата може да успее само ако на училищните администратори се дадат прозрачни насоки, които са надеждни“, казва държавният председател Стефан Белау. „Предизвикателствата са достатъчно големи, споровете в държавното правителство само болят. Ние сме далеч от нормалността, която също носи отговорност. "
Общинският съвет поиска повече време за подготовка - напразно
Правителството на щата също трябва да изчисти неприятности в друг момент: в сътрудничество с общините, които Лашет и Гебауер обвиниха, че не са получили достатъчно дезинфектанти за училищата след отварянето на училищата за финалните класове и завършилите гимназия бяха планирани в кратки срокове. В токшоуто „Ан Уил“ Лаше беше заявил: „Бях изненадан и от това, че след Великден казаха, че ще позволим на абитуриентите да се върнат в училище през следващата седмица и тогава всички ще кажат: Но ние сме готови не е подготвен за това. “Въпреки това, черно-жълтото правителство на държавата не видя това като причина да отложи началото на училището, въпреки че градският съвет на NRW спешно поиска няколко допълнителни дни време за подготовка. (News4teachers също докладваха подробно за запомнящата се телевизионна изява на Laschet - прочетете тук.)
Възлагането на вината натоварва доверието между общините и държавното управление. Това подчерта общинският съвет на Северен Рейн-Вестфалия, Асоциацията на градовете и общините (StGB) и Областният съвет на Северен Рейн-Вестфалия в съвместна декларация. В критиката към черното и жълтото липсва „каквато и да е обективна основа“, казват от асоциациите - и от своя страна обвиняват Министерството на образованието в „недостатъчни спецификации и много късно предаване на информация“.
Сега - след като училището се отвори - най-накрая трябва да поговорим помежду си. Семейният министър Йоахим Стамп и училищният министър Ивон Гебауер (и двамата от FDP), както и общинският министър Ина Шарренбах (CDU) също взеха участие в разговорите в петък. Общините бяха представени от Асоциацията на градовете и общините и Асоциацията на градовете NRW.
Резултат: Общините в Северен Рейн-Вестфалия изискват достатъчно време за по-нататъшно отваряне на училища и детски центрове. Педагогическите изисквания, пространствените проблеми, училищният транспорт, както и хигиената и защитата от инфекции трябва да бъдат съгласувани. „Следователно се нуждаем от тясна и ранна координация между училищното министерство и местните училищни органи“, каза председателят на градския съвет на NRW, кметът на чука Томас Хунстегер-Петерман. Държавата обеща да проучи начини за по-добра комуникация между държавата и училищните власти. Освен това той иска да уточни рамковите условия за хигиенните изисквания в началните и специалните училища в краткосрочен план. News4teachers/с материали от dpa
Градовете, областите и общините призовават държавното правителство на Северен Рейн-Вестфалия „да продължи с по-нататъшното отваряне на училища и накрая да включи практически знания в общините“. В съвместно писмо от общинските чадърни организации се казва:
Осем дни преди възобновяването на операциите на 23 април на страната вече беше представен подробен каталог с въпроси със спешното искане за разрешаване на най-важните неясноти. Страната „за съжаление само забави и само частично“ изпълни това искане.
„За съжаление много неща все още са неясни и до днес. Досега планирахме по-нататъшното отваряне на по-малки групи, които в идеалния случай трябва да идват на училище по различно време и да си вземат почивката. Кои оценки трябва да бъдат планирани в следващата стъпка? Трябва ли класовете да се разделят в различни дни или да се преподават и следобед? Всичко това не е изяснено, но разбира се има значително влияние върху организацията ", подчертават председателят на Общинския съвет на Северен Рейн-Вестфалия, лорд-кметът Томас Хунстегер-Петерман (Град Хам) и председателят на Областния съвет на Северен Рейн-Вестфалия и Общинската и общинска асоциация на Северен Рейн-Вестфалия, Областен администратор Томас Хенделе (Област Метман) и кметът Роланд Шефер (Град Бергкамен), в писмото. „Започва с разделянето на преподавателския състав, продължава с доставките в столовите и се простира до транспорта на учениците. Едно е сигурно: усилията сега са в пъти по-големи, въпреки че има по-малко персонал. "
Бележки от Министерството на образованието повдигнаха допълнителни въпроси
В областта на хигиенните изисквания има съобщения от държавата четири дни преди отварянето на училището, но те често повдигат допълнителни въпроси. Наред с други неща, беше поискано да се позволи достъп до дезинфектанти, преди да влезе в класната стая, въпреки че на практика измиването на ръцете със сапун беше напълно достатъчно и цялостното осигуряване на дозатори за дезинфектанти само за три дни дори не беше елементарно. Освен това беше инсталирано изискване за маска, в случай че не може да се поддържа минималното разстояние от 1,5 метра. „Училищните власти не разполагат с информация за това кой вид маска е достатъчен за училищата, нито кой изобщо трябва да предоставя маски“, се казва.
„И до днес въпросът какво трябва да се случи, ако ученик или учител се окажат положителни, остава без отговор. Това ще се случи, дори при най-строгите хигиенни стандарти. Дали само засегнатият ученик или учител влиза в карантина, целият клас или цялото училище трябва да бъдат затворени отново, не е въпрос, който трябва да се решава на място в зависимост от ситуацията. Кръпката от разпоредби за справяне с коронавируса няма да помогне за укрепване на доверието в държавата “, обясняват Хунстегер-Петерман, Хенделе и Шефер. News4teachers