Нашите учители си тръгват! Evenimentul Zilei - Част 2

Автор: AdamPopescu/Дата на публикуване: 13-02-2007 02:02

тръгват

След хиляди учители, които напускат училище, учениците остават дезориентирани. В същата дисциплина нещастниците всяка година имат по друг учител. Учителите ходят в по-добри училища или просто отпадат от училище, докато учениците остават и често страдат.

След като се привържат към учителя и свикнат с метода на преподаване, следващата година трябва да започнат отначало. Над 30 от учителите и възпитателите в румънските училища са заместители и повечето от тях сменят работата си всяка година.

Освен това 2500-3000 учители се преместват от едно училище в друго. Други просто напускат образованието. Само през миналата година 9 000 професори се отказаха от катедрата и се насочиха към по-добре платени работни места.

Пропуски в подготовката на студентите

В училище 136, в столицата, половината от учителите са заместители. Което означава, че всяка година те сменят институцията, в която преподават. „Рядко се случва да останем в един клас в продължение на две или три години и това се отразява на най-малките. И психически, защото той се привързва към тях, и от гледна точка на обучението “, казва Флорентина Минчиу, директор на училището. Наскоро институцията загуби своите притежатели на съвременни езици и музика и те се насочват към други професии. А при липса на учител по информатика, часовете се водят от учителя по математика.

Престижът на учителя, по-голям от този на родителите

Най-засегнати от смяната на учителя са учениците от началното училище, като учениците от средното училище вече са свикнали да имат повече учители, смята психологът Кармен Ангелеску от Центъра за образование и професионално развитие.

За най-малките обаче дамата на стола е полубог. „Първите училищни години са изключително важни в живота на детето. Учителят често поема престижа на родителите си, а в неговите очи тя притежава всички знания, всички сили “, обяснява психологът.

Интернет, лукс за учителя

Дан Богдан, младеж в началото на педагогическата си кариера, се отказа след две години заради парите. През 2003 г., когато напусна училище, имаше заплата от 330 леи. „Боли ме душата да напусна децата, особено след като бях техен мениджър, а преди година бившият мениджър се беше отказал от тях, който се премести в туристическа агенция“, казва Дан. Той се извини на учениците и си тръгна. „Момчето ми порастваше и не можех да си позволя всички разходи. Съжалявах, защото наистина ми беше приятно да работя с тях. Младите хора са като мека земя, която можете да оформите и това беше причината, поради която влязох в образованието ", спомня си ентусиазма от самото начало.

Парите също така главоболиха Даниел от Бистрица, бивш учител по биология, който се отказа от учениците си да работят в областта на транспорта в САЩ. Имах заплата от 600 леи, като се има предвид, че ние преподаваме в две училища, в две различни села. Поставянето на интернет вкъщи с 40 леи на месец беше лукс. Когато взех заплатата, се запитах: „Какво правя с тези пари? Обличам ли се или ям? ”. За осем месеца, прекарани в Щатите, той спечели 14 000 долара и когато се завърна в страната, най-накрая се замисли за преподаване.

Верността идва след десет години

Дисциплини като английски език и компютърни науки остават най-лесно овдовели от хората в отдела. „Тъй като никой компютърен учен не е на учителска заплата“, обяснява Мариан Бану, говорител на училищния инспекторат в Букурещ. По принцип тези, които напускат системата, го правят през първите години на преподаване, защото не се адаптират или намират по-добре платена работа. „Който има повече от десет години образование и е завършил, остава. На 35-40 години е малко трудно да отнемеш живота от самото начало “, заявява Бану.

Учители в търсене на комфорт

Космина Б. е завършила Педагогическата гимназия в Търгу-Муреш преди девет години и оттогава е сменила четири работни места в три села и един град. В продължение на четири години тя беше учител, още двама възпитатели, а след завършване - учител по математика и информатика съответно. С течение на времето той премина от провинциалното училище с мизерни условия до гимназията „Papiu Ilarian“, най-добрата в Търгу-Муреш. „Децата се бяха привързали към мен, обадиха ми се, след като си тръгнах, казаха ми, че ми липсва и ме попитаха дали мога да отида отново при тях, поне да ги видя“, казва Космина. Но той искаше по-добра работа, училище със съоръжения и мотивирани ученици, затова сменя работата си толкова пъти, колкото е необходимо, за да продължи напред.

„Всеки има право на определен комфорт, който е твърде малко гарантиран за младите хора. Нормално е да го търсят, дори това да означава промяна на институцията ", заключава психологът Кармен Ангхелеску.

Учителите "тичат" през границите

Специална категория сред учителите е представена от временни „дезертьори“, т.е. тези, които напускат каталога, за да работят в чужбина, след което се връщат в отдела. Някои заминават само за периода на лятната ваканция, но други остават през учебната година и се заменят в отдела. Той работи в селското стопанство или други области, достатъчно, за да събере малко пари, които не може да спести в страната за няколко години. В Молдова това явление е често срещано. От началото на тази учебна година до сега, само в окръг Яш, повече от сто учители са кандидатствали за неплатен отпуск за тази цел. Държавите, към които най-много се насочват са: Италия, Испания, Англия, Франция и Гърция.

Нашите препоръки

Според дефинициите на INSP, подозрителен случай означава всяко лице с внезапна поява на треска и кашлица ...