Народно повръщане Кръвопролитие, плаза мечта, борба с мизерията
Кухня в средата, восъчна покривка, класически бюфет. Малка мрежа вляво, детска стая вдясно, с малък телевизор от стар тип. 5-годишният Доминик и 4-годишната Аманда просто гледат Джеронимо Стилтън, когато пристигаме с доброволците на SZIA InDaHouse.
Първоначално не започнахме тук, не беше подходящо за Ricsi. Малкият брат навърши месец, те отпразнуваха пристигането му. „Не трябва да бъдете щастливи един месец“, казва бащата, всичко може да се случи. "Ако докосне сърцето ви преждевременно, можете да се уверите сами." Jancsi също трябваше да каже не на нас. Майка й повръщала кръв през нощта. Ще дойде в училище следобед, казва той. И така, той остана със семейство Браун, Доми и Аманда. Тамас, баща му дори се радва за нас, те ще се радват да бъдат във вестника, той се гордее с приема си. Наскоро се преместиха тук. Измазана, разбира се, къщата не е навсякъде, все още не е работила по нея и това липсва, но основно те живеят добре, децата имат всичко, пластмасов нож Rambo, тениска на спайдърмен и малък телевизор.
Тъй като доброволците на InDaHouse се занимават най-вече с наваксването на децата, живеещи в дълбока бедност през уикендите, те се извиняват малко, че не могат да ни покажат типичните нуждаещи се от семейство Браун. Разбира се, онези, които са много бедни, дори не биха ме пуснали да вляза. Тя се срамува. Tamás има редовна, прилична работа: прозорци и врати са инсталирани навсякъде от Мишколц до Дебрецен. Това е голямо нещо в провинцията, където 90 процента от хората живеят от обществени работи. Майката на Доми и Аманда също е държавен работник, ще засади лук в корема си - „о, аз просто дърпам опашката“, тя банализира чертежа на линиите и дори едно нещо като акцент, не е голямо сделка. Те са в топ 10 процента тук в квартала, децата им учат стихове, имат играчки, знаят приказки и съзнателно искат помощта на доброволци, за да може малкото да отиде в добро училище. Да бъдат повече от тях, родители.
Сядаме с тях на пода, игрите се появяват, Доми ловко обяснява правилата на Лоти Кароти, като се установява плавно за десет, ако трябва да се движи. Аманда по-трудно се отваря, като Лука, най-младият дори доброволец от гимназията в InDaHouse, играе игра за цветно обучение. „Почти не е ясно, че децата познават цветовете, докато станат общи. Те нямат представа за числата, не знаят къде са нагоре и надолу “, казва Лука и добавя, че например Заланек, който редовно посещава ранното детско развитие, е толкова тъмен в единствената стая, в която живеят шестима души, че той дори не знае.да различи червеното от оранжевото.
Изкупление на света 1.0
Когато Фрузи Бенко стартира програмата си за догонване на предимно ромски деца, живеещи в дълбока бедност, преди три години и половина, той го направи с целта, че такива безсмислени недостатъци могат да бъдат попълнени навреме от деца, живеещи в периферията на обществото. За да могат по-късно да получат шанс за нещо повече от съдбата или произхода им. Фрузи винаги е работил около нуждаещите се, като се е присъединил към неправителствена организация като доброволец на 16-годишна възраст, където се е потопил в темата за домашното насилие. Той е учил за социален работник в университета Eötvös Loránd в Будапеща - по време на стажа си след университета за първи път е изпитал какво означава бедност и какви недостатъци има някой в Унгария днес, само защото аз го правя, циганин.
„Трагедия е колко голям шанс имат да се измъкнат от мястото, където са родени“, разказва той. - Колко грубо са засегнати от социалните процеси, изключването, увреждането на образователната система, предразсъдъците. Например само 2 процента от тях получават висше образование. И не защото способностите им биха били толкова по-лоши. “ Първо започнал да изследва темата, а след това много скоро осъзнал, че този набор от проблеми вече е изследван от хиляди преди него. Можете да знаете всичко, какво и как трябва, но нещата просто не се получават така. Затова той хвърли книгите в ъгъла, взе действие и през лятото на 2013 г. направи трета стъпка с него, за да разработи спасителна за света доброволческа програма. Той вече знаеше от обучението си и влиятелните си университетски преподаватели, че в страната имаше подобни инициативи от около 2010 г., когато беше написана първата стратегия за борба с бедността и стартираха домовете за сигурно начало, но бяха необходими много повече. резултати.