Направи си сам дидактически водач от камъни
Елена Мотри
Направи си сам дидактически водач от камъни
Скъпи колеги!
Представям на вашето внимание дидактическо ръководство, направено от камъни, които аз, педагогически психолог, използвам в индивидуална корекционна, развойна и диагностична работа с предучилищна възраст.
Речните камъни с различни форми и размери, предварително измити и изсушени, бяха боядисани с художествени акрилни бои. От тях сгънах изображенията на животни, птици, растения и нарисувах картови схеми за всяко изображение.
Цел на използването на ръководството: Развитие на възприятие, мислене, конструктивна практика, фина моторика на пръстите, реч на деца в предучилищна възраст.
- Полагане (конструиране) на обект чрез избиране и наслагване на отделни камъчета върху контурните изображения на обекти.
- Поставяне на фигурата само с една ръка (дясна или лява).
- Възпроизвеждане на елемент от паметта.
По време на играта детето се научава на координация на движенията, тренира постоянство, способност за работа според модела. В процеса на създаване на образ се развива целенасочеността на дейността, внимателността и наблюдението, желанието да се доведе планът до видим резултат.
Упражненията могат да бъдат придружени от гатанки, стихотворения, песни за животни и растения, подчертаване на първия звук в дума, преброяване на броя на камъчетата във всяко изображение и т.н.
За да диагностицирам нарушения на емоционално-волевата сфера при дете (тревожност, агресивност, неувереност в себе си), предлагам му да си играе с таралежи от камъчета или камъчета от пингвини, да съставя (рисува) история (приказка, характеризира героите, излезе с края на предложеното начало на историята и др.) P.
