Направете крачка назад, преди да работите по конспиративни сценарии; Кортеките

назад

Рамки и аудитории

Тези семинари бяха предназначени за „ръководители“ с цел изграждане на колективно размишление върху дефиницията и контурите на понятието „конспирация“ и върху последиците, които това може да има върху нашата поза на преподаване. Проведох тези семинари два пъти: първият по време на 4-ия ден (от 6) обучение за социални работници в Grand Lyon 2. Участниците бяха около петнадесет и вече бяхме прекарали три дни върху основите на критичното мислене и критичния анализ на медиите. Възпроизведох тези сесии по време на еднодневен стаж за критични умове и конспирации за около 20 учители в средните училища, като част от Академичния план за обучение (P.A.F). И в двата случая започнах деня с първите две последователности, показани по-долу.

Стъпка 1 - Какво е конспирация?

Първо, предвидих на борда следните девет изявления, проучване относно придържането към „теории на конспирацията“, проведено през декември 2017 г. от Френския институт за обществено мнение (IFOP) за фондация „Жан-Жорес“. Това проучване предлага два вида въпроси: единият се състои от представяне на няколко твърдения по дадена тема и участниците трябва да определят този, с който се чувстват най-съгласни; други се състоеха от четене на едно изявление и участниците бяха помолени да кажат дали са категорично съгласни/донякъде са съгласни/донякъде не са съгласни/категорично не са съгласни. Обърнете внимание, че авторите също искат да измерват придържането към неконспиративни убеждения. Субективно измислих комбинация от предмети сред изреченията, обозначени като конспиративни, а останалите - не. Това силно рекламирано изследване беше обект на значителна методологическа критика. По неизчерпателен начин човек може да се консултира за становище, анализ на канала Stagirite, програмата на Stop на изображение, посветено на това изследване, или отговора на авторите. '> 3

  1. Ролята на медиите е по същество да предава фалшива пропаганда, необходима за продължаване на "системата".
  2. Дори не сме сигурни, че климатът все още се затопля.
  3. ЦРУ участва в убийството на президента Джон Кенеди в Далас.
  4. Възможно е Земята да е плоска, а не кръгла, както ни казаха от училище.
  5. Глобалното затопляне не съществува, това е теза, защитена предимно от политици и учени, за да прогресират техните интереси.
  6. Под голяма степен под натиск от политическа власт и пари, пространството за маневриране на медиите е ограничено и те не могат да се занимават с определени теми, както биха искали.
  7. Министерството на здравеопазването се съгласува с фармацевтичната индустрия, за да скрие от широката общественост реалността на вредността на ваксините.
  8. Бог е създал човека и земята преди по-малко от 10 000 години.
  9. Френската революция от 1789 г. и руската революция от 1917 г. никога не биха се осъществили без решителното действие на тайните общества, дърпащи конците в сянка.

Участниците, в групи от 4 или 5, бяха инструктирани: „Започнете, като класифицирате тези твърдения в две категории - конспиративни/не конспиративни - като обясните критериите, избрани за разграничаване на тези две категории. Обърнете внимание на всички точки на несъгласие в групата или трудностите, срещани при класифицирането на определени изречения. В края на тази работа предложите определение за конспирация. "