Направете базирано на симулатор екипно обучение за подобряване на безопасността на пациентите SpringerLink
Подобрява ли обучението на екип, базирано на симулатор, безопасността на пациентите?
Обобщение
Откакто беше признато, че нежеланите събития, които могат да бъдат избегнати, допринасят главно за заболеваемостта и смъртността в контекста на стационарното лечение, подобряването на безопасността на пациентите е важна грижа, също и в спешната медицина. Причините за възникване на грешки обикновено не са в чисто медицинско-технически дефицити, а в трудности при практическото прилагане на знанията в условията на реалността. „Управление на ресурсите на екипажа“ и „Човешки фактори“, които определят безопасността и работата на хората в сложни ситуации, могат да помогнат за отстраняването на тези причини. В индустриите с висока сигурност (напр. Космическата) симулацията е допринесла значително за подобряване на сигурността.
В медицината се предлага и симулационно обучение в екип, за да се намалят грешките. Тъй като те се считат за скъпи, отнемащи време и отнемащи персонал, естествено възниква и въпросът за ползата от такива курсове за обучение. Този преглед изследва ефектите от екипното обучение, основано на симулатор, върху безопасността на пациентите. Такива формати на курсове не само създават осведоменост за проблемите и подобряват културата на безопасност, но също така повишават ефективността на техническия екип и укрепват работата на екипа като клинична компетентност. Индивидуалните проучвания също така успяха да покажат подобрения в центрираните към пациента крайни точки като намаляване на нежеланите събития. Но тук все още има още изследвания. В обобщение, базираното на симулатор обучение в екип трябва да бъде признато като подходяща стратегия за подобряване на безопасността на пациентите.
Резюме
Безопасността на пациентите стана първостепенна в медицината, както и в спешната медицина, след като беше признато, че предотвратимите нежелани събития значително допринасят за заболеваемостта и смъртността по време на престоя в болницата. Основните грешки обикновено не могат да бъдат обяснени само с медицински технически недостатъци, а се дължат повече на трудности при прехода на теоретичните знания към задачи в условията на клиничната реалност. Управлението на ресурсите на екипажа и човешките фактори, които определят безопасността и ефективността на хората в сложни ситуации, са подходящи за контрол на такива източници на грешки. Симулацията значително подобри безопасността в организации с висока надеждност, като космическата индустрия.
По този начин се предлага екипно обучение на базата на симулатор и за медицински области. Тъй като такова обучение отнема разходи, време и човешки ресурси, очевидно възниква въпросът за съотношението разходи-ползи. Този преглед очертава ефектите от екипното обучение, основано на симулатор, върху безопасността на пациентите. Такива формати на курсове са не само способни да създадат осведоменост и подобрения в културата на безопасност, но също така подобряват работата на техническия екип и подчертават работата на екипа като клинична компетентност. Няколко проучвания дори показват подобрение на изхода, ориентиран към пациента, като намалена честота на нежелани събития, но в това отношение са необходими допълнителни проучвания. В обобщение, базираното на симулатор обучение в екип трябва да се приеме като подходяща стратегия за подобряване на безопасността на пациентите.
Това е визуализация на абонаментното съдържание, влезте, за да проверите достъпа.