На тези, които желаят самоусъвършенстване
Имате желание да развиете креативността, паметта си, да научите чужд език за два-три месеца.Това е много добре! Важно е редовно да се занимавате с един и половина до два часа на ден и дори в третия или четвъртия урок ще забележите, че след часовете главата става свежа, ясна, има усещане, сякаш ходите гора и си почиваха добре. Ефектът се постига чрез намаляване на "мозъчните шумове", тогава има диво роещи се мисли, които създават този шум.
Методологията на уроците - "игри" е проста. Важно е да играете предлаганите игри с голям интерес. Можете да овладеете методологията, както следва:
1-ви. Преминете през програмата, като стриктно спазвате всички препоръки.
2-ри. Преминете през програмата, овладявайки упражненията до минимум, от ваша гледна точка, ниво. След това, ако има желание да се усъвършенствате допълнително, тествайте се и, въз основа на данните от теста, работете върху всеки раздел.
3-ти. Започнете класове директно от раздела "Запаметяване на чужди думи", паралелно преминавайки курса по първата или втората опция.
Моля, имайте предвид, че при рекламирането ние наричаме приблизителен резултат. Не си поставяйте бариера от някакъв конкретен резултат. Много по-често по същото време участниците показват много по-висок резултат. Колкото по-често, за по-дълго време, с голямо желание да ходите на уроци, толкова по-висок е резултатът.
Желателно е, но не е необходимо да следвате препоръките за преминаване към следващия раздел. Важно е да усетите смисъла на обучението по запаметяване и неговата динамика (запаметяването се извършва от всичките пет сетива в състояние на необмисленост).
Практикувайки тази техника, ще научите способностите, които децата имат от раждането си, а след това губят и ще се научите да ги използвате. Съответно, колкото по-възрастен е човекът, толкова по-трудно и по-дълго ще бъде преминаването през обучение.
Въведение h и e
1. Какво представлява примерната памет?
В продължение на милиони години човек е живял в диви условия. Самият живот зависи от състоянието на неговата сигнална система: зрение, слух, допир, вкус, мирис. Чувството за постоянна готовност за опасна ситуация организира мислене, реакция, внимание, памет по свой начин.преживян от човека и нещо ценно. Излишните неща бяха забравени бързо и без следа.Как се получи най-добрата форма на запаметяване? Това е съвсем просто и обичайно, а след това и най-икономичното: памет за звуци, миризми, цветове и т.н. Освен това споменът е жив, ясен - човек е живял от това. Така в процеса на естествения подбор у човека се е развила въображаема памет. Сега такъв спомен е запазен само за предучилищна възраст.