Мрежови ресурси като средство за оптимизиране на преподаването на академично писане на чужд език в
Главата в колективната монография е посветена на разглеждането на придобиването на академични умения от студенти по време на обучение в нелингвистичен университет. Подробно се обсъждат целите и задачите на студентите, записани в съвместна бакалавърска програма с Лондонския университет, както и методите за придобиване на тези умения.
Статията разглежда разбирането на термина „несъстоятелност“ от говорителите на съвременния руски, английски и френски език както от адвокати, така и от неюристи, участващи в професионална комуникация. Семантичният състав на термина се анализира въз основа на лексикографски и законодателни дефиниции.
Това методическо ръководство е предназначено за организиране на самостоятелна работа на ученици и часове за домашно четене (Джон Гришам, „Фирмата“). Той включва въпроси за разбиране, дискусионни теми и лексикални упражнения за разширяване на речника и подобряване на вашите говорни умения. Препоръчва се за студенти от първа година на Икономическия факултет (аспект "Общ английски език").
Статията се занимава с проблема за ефективната комуникация на английски език при правене на бизнес. Авторът изследва проблемите на бизнес комуникацията в ерата на глобализацията и дава практически препоръки.
Това ръководство е съставено, като се вземат предвид изискванията на руските държавни образователни стандарти от новото поколение. Цели по-нататъшното развитие на критичното мислене, когнитивните и изследователските умения, информационната култура от изучаващите английски език за академични специални цели.
Наръчникът е предназначен за студенти с ниво на езикова и комуникативна компетентност най-малко B1 (CEFR), както и за изучаващи английски език за самообразование, включително за работа в компании, специализирани в областта на интегрираните комуникации.
Статията е посветена на описанието на динамичната тенденция на английския език - използването на комбинации от глагола и адвербиално-предложния елемент в постпозицията. Статията разглежда особеностите на проявлението на тази тенденция в диалогичната реч в сравнение с монологичната реч. Прави се заключение за причините за наблюдаваните динамични промени.
Формулирана е дефиницията на уеб представянето на компанията. Дадено е описание на основните модели за създаване на уеб представителства за компании, опериращи в B2C сегмента. Предложена е класификация на моделите според критерия за принадлежност на ресурсите, използвани за създаване на уеб представяне. Описан е нов модел на интернет център за руския пазар. Показани са методи за използване на потенциала на уеб представителството за подобряване на ефективността на компанията.
Тази публикация е посветена на 140-годишнината на Московския педагогически държавен университет. Колекцията включва материали по теорията на английския език, неговата история, семантични и фонетични особености, разглеждане на езиковите явления от традиционна гледна точка и от гледна точка на когнитивната наука. Редица статии са посветени на различни терминологични системи, лингвистични и културни проблеми, проблеми с превода и аспекти на преподаването на английски език в университетите.