Могат ли да учат увреждания на слуха, зрението или мобилността в медицинските университети
Разнообразието от лекари подобрява стандарта на грижа, но сред лекарите с увреждания има малко. Каква е отговорността на университетското обучение?
Въпреки че много деца с увреден слух, зрение или подвижност искат да бъдат лекар за това да помогне на тези със сходни умения и съпричастност в сравнение със средния лекар, според проучване на Медицинския факултет на Университета в Мичиган, мнозина вече са принудени да осъзнаят, че не могат да постигнат целта си, когато посещават медицински университети онлайн. Според проучване на катедрата по фамилна медицина на университета уебсайтовете на американските медицински университети са доста плачевни по отношение на информирането и подпомагането на хората с увреждания.
Въпреки че правилната информация по въпроса сега би била задължение за медицинските университети съгласно Закона за американците с увреждания, който съществува от 25 години. Подобно на Филип Зазове, ръководител на отдел и фамилия по фамилна медицина - САЩ Съответствието на медицинските училища със Закона за американците с увреждания: констатации от национално проучване - водещ автор казва, че далеч не самите млади хора с увреждания биха се възползвали от обучението си в медицинските университети, а не само тези с увреждания. лекувани по-компетентно от лекари с увреждания, но всички останали студенти по медицина биха могли да научат много за проблемите, с които хората с увреждания, включително техните бъдещи пациенти, ще се сблъскат, ако имат съученици с увреждания.
Според резултатите от националното проучване, публикувано само в списанието Academic Medicine една трета от медицинските университети ясно показват това при условие, че са спазени всички изисквания за прием, неговото обучение е достъпно и за хора с увреждания. Половината от местата за обучение не бяха сигурни какъв вид студенти да приемат. В допълнение, 42% от университетите са намерили много трудно да намерят информация за набирането на хора с увреждания на уебсайта на институцията, докато 16% не са могли да получат информация онлайн. Дванадесет университета не отговориха дори когато изследователите се обърнаха към тях като потенциални бъдещи студенти.