Моделите като средство за когнитивно развитие на децата в предучилищна възраст

Татяна Титова
Моделите като средство за когнитивно развитие на децата в предучилищна възраст

Модели-оформления са от голямо значение за интелектуалното детско развитие. Деца опознайте околния свят, те научават за природата на своята страна, родната си земя, запознават се с различни природни зони, общности от животни и растения. По време на употреба оформления няколко задачи: консолидиране и обобщаване на знанията деца по определена тема; активиране на лексикалния речник; развитие монолог и кохерентна реч; развитие логическо мислене, памет, внимание, въображение, фантазия; формирането на творчески способности; образование за добра воля; развитие комуникационни умения. По време на прототипирането се развива интегративни качества личност: емоционална отзивчивост, любопитство, активност, способност за взаимодействие с възрастни и връстници.

Нашата група има оформления с различни климатични зони и други. Данни оформления използва се главно като визуален материал и като игра. На всички оформление методически препоръки за използването на (информация за климатичната зона, животни и др.)

Оформление "Антарктида" - изработена от пяна

Оформление "Пингвини на ледена плоча" - изработени от пяна, пластмаса

бутилки и торби

---