Министър До гимназията домашните трябва да продължат не повече от два часа
Министерството на образованието иска да регламентира броя часове, които учениците прекарват вкъщи за решаване на домашни. Мирча Думитру заяви на онлайн сесията „В разговор с вашия министър“, че в понеделник ще подпише заповед в тази връзка. надвишава два или три часа на ден.
Университетският професор Раду Гологан, треньорът на олимпиадата в националния отбор по математика, казва, че идеята за ограничаване на броя на часовете за домашна работа е добра, но посочва, че министерска заповед допълнително ще бюрократизира образователната система и ще натовари учителя.
„Идеята е много добра, в много ситуации децата прекарват много часове. Моето мнение е, че това не трябва да се регулира от министерска заповед. Всички знаем, че румънската образователна система работи отгоре надолу съвсем формално, с органи, които дават ред и възпрепятстват дейността на учителите. Убеден съм, че тази поръчка, ако се появи, ще създаде още няколко листа хартия в онова сложно портфолио, което учителят има. Все пак това е тема, свързана с такта и педагогическото образование, които има всеки учител “, каза Раду Гологан.
Министърът на здравеопазването препоръчва училището лице в лице
Как учениците могат да получават оценки по време на онлайн курсове
Ръководство за хакери за учители
Най-малкото училище в Румъния
Случаят с учителя, който призовава учениците да не носят маски. CTP: Бих го изпратил на гробището
Защо учителите избягват онлайн уроците
Правни мерки срещу учители, които отказват онлайн класове
Мирча Миклея: Как би изглеждало идеалното онлайн училище
Протест срещу маска на Университетския площад
Университетският професор също заяви, че студентът, който учи у дома, е по-добре подготвен.
„Тогава просто го забелязахме. Тези, които работят от вкъщи, не трябва да работят много, зависи от децата. Трябва да дадем на всяко дете тема, която отговаря на неговите способности и ниво. Подобна заповед силно усложнява системата, тя я формализира много “, подчерта Раду Гологан.
Новият ред, казва министър Мирча Думитру, би направил ред: в случай на начално образование, времето, посветено на домашните, няма да надвишава един час, с изключение на подготвителния клас, където не трябва да има домашни. Във физкултурния салон учениците ще се нуждаят от максимум два часа. По отношение на гимназията министърът на образованието каза, че броят на часовете, отпуснати за домашна работа, ще бъде определен от учителя.
„В понеделник ще подпиша министерска заповед, регламентираща колко часа ученикът може и трябва да работи извън училището, за домашна работа в училище. В момента оставихме нещата на преценката на учителите, но това, което се случва, е, че летните ваканции се превръщат в своеобразно състезание, състезание, стотици или хиляди проблеми за решаване. Нека оставим лицемерието настрана. Ние, зрелите хора, чакаме лятото да се отпуснем, да си починем и ученик, който е на седем, осем, девет години, 11 години, трябва да работи непрекъснато така че през септември, когато пристигне в училище, да не разстрои учителя или директорката и да дойде с тетрадката с изпълнени домашни задачи, а ако не ги е направил, може да получи лоша оценка. или лоша квалификация ", заяви Мирча Думитру, цитиран от News.ro.
Министърът уточни, че няма да има домашна работа в нулев клас.
„Ако това нещо не се разбира в естествената педагогика, която трябва да дишаме естествено, тогава законодателят, в случая министърът на образованието, дава заповед, с която казва например, че в началното образование, в подготвителния клас или нулевия клас няма домашни задачи ".
Думитру добави, че за началното образование времето, отделено за домашна работа, не трябва да надвишава един час, а за средното образование постепенно се увеличава до два часа. Министърът на образованието каза още, че на ниво гимназия времето за попълване на домашните ще се увеличи, без да се посочва цифра.
„За гимназията, разбира се, трябва да е малко по-голяма, защото вече в гимназията трябва да се подготвиш за следващото и ти трябва повече време“, каза Мирча Думитру.
Той обясни, че учителите трябва да разберат, че има ограничение за поносимостта от страна на учениците.