Методическа разработка (клас 4) по темата Родителска среща - quot; Децата са нашето огледало или
Родителска среща "Децата нашето огледало ли са или продукт на обществото?"
Цели: - разбиране на спецификата на индивидуалния подход към образованието;
-повишаване на педагогическата култура на родителите, попълване на техния арсенал от знания по конкретни въпроси за отглеждане на деца в семейството и в училище;
-помощ на родителите да открият и развият способностите и интересите на децата.
- разгледайте положителните и отрицателните аспекти на въздействието на родителите върху образованието върху детето;
- убедете родителите в стойността на собствените си примери при отглеждането на дете;
- убеждаване на родителите в необходимостта от щедри прояви на безусловната им родителска любов.
Форма на поведение: семинар.
"Добрите родители имат щастливи деца!"
Децата са нашето съждение за света, нашето огледало,
в която съвест, интелигентност, честност,
нашата спретнатост - можете да видите всичко.
„Децата не трябва да се възпитават в момента,
и за бъдещето, може би по-добро състояние на човешката раса ".
Представяне на учителя
Вие сте хора, които имат различно образование, различни характери, поглед към живота, различни съдби, но има едно нещо, което ни обединява - нашите деца, момичета и момчета, които могат да се превърнат в скръб или радост.
Как и какво трябва да се направи, за да стане вашето дете ваше щастие, за да можете един ден да си кажете: „Животът се случи!“
В древните философски концепции огледалото е символ на душата, която съхранява и съхранява всички впечатления. В моите ръце е необичайно философско огледало, каня всички да го погледнат и да кажат нещо добро за себе си утвърдително. Нека започнем с мен "Аз съм добър приятел", подавам огледалото ...
Думите, които казахме за себе си, ще станат мотото на нашата среща. Радвам се, че на моята среща присъстват такива прекрасни родители.
-Какъв проблем отразява това видео?
-Ще прочета откъс от писмо до една майка.
„В нашето семейство царува мир и уют. Всички проблеми бяха решени заедно. Част отиде да си почине, посвети много време на единствения им син. Серьожа израства симпатично мило момче, посещава музикално училище и учи на 4-5 години. Но в един момент всичко се промени. Намери нови приятели, започна често да изчезва от дома. И сега научих ужасната новина - синът ми стана наркоман ... "
-За какъв проблем се отнася това писмо?.
- Възникна проблем: кои са децата - продукт на обществото или огледало на семейството?
- Тази тема е актуална в съвременния свят?
- Предлагам ви да бъдете член на родителския пръстен. На ринга ще се състои спор. Този, който е избрал масата със синия мъж, ще твърди, че „децата са нашето огледало“, а втората маса с червения човек ще защити твърдението, че децата са продукт на обществото. Можете да спорите и да направите свои собствени разсъждения за и против. В хода на вашите разсъждения ще попълня кръг, разделен на две половини. И в края на нашата дискусия, нека видим какво ще се случи.
За да улесните започването на спор, съм подготвил малки съвети.
1. Човекът не се ражда възрастен. Родителите са първите хора, които детето вижда.
2. Не можете да спорите с генетиката.
3. Родителите са модели за подражание.
4. Детето е като сандък: каквото сложиш в него, тогава ще го вземеш.
1. В юношеството децата често се консултират с приятели, а не с родителите си.