Методическа разработка (клас 1) по темата Класен час - quot; Училището е нашият втори дом - quot; в 1

Класният час „Училището е нашият втори дом“ дава възможност на учителя да формира у децата цялостен поглед върху училището и всичко свързано с него по игрив начин, да разгледа правилата на поведение на учениците в училище, да развие комуникативни умения, за насърчаване на уважение един към друг и любов към училището.

Класен час в клас 1 „Училището е нашият втори дом“

Цели: да даде цялостно възприятие на понятието „училище” и всичко свързано с него; обмислят правилата за поведение на учениците в училище; определят основните права и отговорности на учениците.

Думата на учителя: Слушайте загадката на това, което пише?

Има къща, която ще влезе в нея - този ум ще придобие?

Отговори на децата: това е училище.

Учител: Какво според вас е училище? (детски отговори)

Учител: Темата на нашия час в класа: „Училището е нашият втори дом“ Защо според вас училището се нарича втори дом? (детски отговори)

Учител: Нека сега играем играта на Асоциацията. (класът е разделен на 2 отбора) Всеки отбор от своя страна нарича асоциации с думата „училище“, кой е повече. Екипът, извикал последната асоциация, печели играта.

Учител: Нека си припомним правилата за поведение в училище. (деца се обаждат)

Когато влезете в класа, поздравете учителя и съучениците.
Ако закъснеете за час, извинете се и поискайте разрешение да отидете до мястото.
В урока слушайте внимателно, отговаряйте, изпълнете всички задачи.
Не се разсейвайте от себе си и не разсейвайте съседите с разговорите си.
На почивка не тичайте по коридорите, не бутайте другарите си.
В трапезарията трябва да сте тихи, да не скачате, да спазвате правилата на етикета, когато се храните.

Ролева игра "Ситуации"

Класът е разделен на малки групи, на всяка група се дава задача: да играе и да реши ситуацията. След 5-7 минути всяка група от своя страна идва на дъската, преиграва ситуацията и доказва своята гледна точка.