МАЛКО ИЗГУБЕН CD-ROM PS-MS (THIERRY MAGNIER)

Публикувано на: 26 август 2019 г.
- Безплатна доставка
във Франция без минимум
контрол - Поддържа се липсва
команда
автоматично - Събеседник
уникален за всички
вашите команди - Всички лицензи
цифров пазар
на издателска цена - Линия за помощ
персонализирани на
дигитален - Обслужване на клиенти
От понеделник до петък
9:00 до 18:00
- EAN13: 9782725636368
- Реф. издател: 686987
- Колекция: NARRAMUS
- Издател: Retz
- Дата на издаване: 26 август 2019 г.
- Наличност: Разпродадено
- Скала за отстъпка: NS
- Брой страници: 71
- Формат: 0,90 x 21,30 x 29,70 cm
- Тегло: 424гр
- Връщане забранено: Връщане забранено
- Резюме: Благодарение на Narramus - A Little Lost, научете учениците си от PS-MS да разбират и разказват история, основни умения за успешното навлизане в четенето и писането в начален етап.
Успех на ученика в четенето до голяма степен зависи от първоначалните им умения в разбиране на чутите текстове.
По същия начин тяхното представяне в писмена форма е много по-добро, когато преди това са се научили да развиват деконтекстуализиран дискурс.
Narramus е метод, предназначен да ви помогне да поставите тези две умения в основата на обучението на вашите малки ученици. !
Narramus - A Little Lost се състои от три елемента:
1- Малкият изгубен АЛБУМ (гъвкава версия)
От детската литература A Little Lost е албум, написан и илюстриран от Chris Haughton, редактиран от Thierry Magnier.
Бебето Бухал спи спокойно до майка си в гнездо, кацнало високо, когато изведнъж изскочи от гнездото. Той се оказва долу, на земята, сам и изгубен. Но къде отиде майка й? За щастие, оживена (но не много умна) катерица предлага да й помогне да я намери. Но много високи майки с големи очи, има много в гората.
2. ПРЕПОДАВАТЕЛСКОТО РЪКОВОДСТВО Нарамус - Малко изгубен
Състои се от две части:
- общото изложение, включващо анализ на теоретичните основи,
- сценарият, съчетаващ подготвителните листове за осемте модула.
Всеки модул е представен на двойна страница:
- Вляво, описание на различните стъпки, които трябва да бъдат изпълнени, задачите, които трябва да бъдат изпълнени, инструкциите, които трябва да се дадат с предложени твърдения за учителя и отговорите, очаквани от учениците.
- Вдясно, коментари от различен тип: практически съвети, обосновка на необичаен дидактически вариант, обяснение на теорията, залегнала в основата на едно от предложенията на авторите.