Ltal; nos наклон на училище; за голите; nmag; nak do; lja; Унгарски портокал
Намерете
След това напусна, днес вече не посещава отдела за защита на началното училище на Уесли Джон. Където учениците са възрастни. И те са без дом. Необичайната инициатива е домакин на Благотворителна асоциация за защита. Занятията се провеждат в сградата на колежа за обучение на Уесли Джон Пастор. Сградата на улица Dankó включва няколко институции, които се грижат за бездомните, като Fűtött Utca (виж Двадесет и пет градуса на сянка, Унгарски портокал, 21 декември 2006 г.), има и болница за бежанци и две общежития. "В различните професии на нашите социални работници самите бездомници са формулирали потребността си от училище, но тук на местно ниво, защото не са склонни да отидат в друга общност. Нашата цел е да помогнем на тези, които са пропуснали нещо за известно време с основно училище сертификат ", казва Katalin Mályiné Rubé. Всеки, който успешно преодолява препятствията, по-късно може да научи професия. Тяхната съдба се следи от асоциацията дори след разпространението на сертификата.
Хенрик Лакатос е един от онези, които успешно са издържали изпитите, приключили първия семестър. Ученик в изключителна ситуация, а не жител на уличния общежитие Dankó, влезе в училището „отвън“.
- Имам четири класа - той управлява своите мултиоптични очила. „Имах тежко заболяване в училище, загубих паметта си, мозъкът ми беше атакуван от епилепсия. Затова пропуснах училище.
- Каква професия искате да научите в това училище?
- Тогава леля Кати Малине ще реши. Обсъждаме какво искам и какви възможности имам. Мога да си правя домашните вкъщи, майка ми помагаше. Получавам таблица за умножение, на която мога да разчитам. Взех книга по математика, книга за писане, така че в какво мога да напиша. Тъй като карираната брошура е там, за да я преброя.
- Живее с родителите си?
- Да, с майка ми. Баща ми вече е мъртъв. Десет до деветдесет и седем, път Gubacsi двадесет и един, партер девет.
Партньор на Хенрик е Мария Кулибус. Прибират се заедно у дома след училище, живеят близо един до друг. Мери се насочва към професионална ориентация, което, ако заимствам думите й, означава, че е запозната с професията, която е избрала. За да разбере думата му само отблизо, той дъвче ноктите си.
- Искам да бъда социален работник, казва той. - Наскоро бях при семейния помощник на улица Pöttyös. Бих искал диплома за средно образование и по-късно някаква степен.
Мотото на програмата: Ако животът на възрастен е дерайлирал, той се е отдалечил от училище, тогава трябва да се подходи към училище.
- Барът вибрира малко, но те издържаха изпита, дори Хенрик, казва Мариана Атилов, която преподава математика в класа. - Всъщност се появява в самото начало, ако някой не е амбициозен, не приема ученето сериозно или няма достатъчно сила да премине през класовете.
Золтан Ростас е на деветнадесет години. На изпита той остана длъжник с таблицата за умножение, но въпреки това успешно пое препятствието. Той беше на училище през последните десет години, както той казва, беше толкова отдавна, че дори не си спомняше класа. По някакъв начин обаче остана, че е завършил пет класа. Сега той е ядосан, защото се оказва, че той има само три удостоверения, които социалните работници са получили за него от предишното му училище.
- Брат ми заминава по-рано, вече е осми клас. Просто ще започна останалото. Ако това работи, искам да науча повече. Искам да бъда ченге.
Ростас дойде в Будапеща от Дебрецен, четири деца и техните родители. Официалният им адрес е единадесет улица Dankó, адресът на временното общежитие. Той не ви казва къде всъщност живее, а просто казва, че не е бездомник.
Gyula Lázi, тридесет и пет годишен, идва от Мишколц, живее със семейството си във временното общежитие.
- Над какво работиш сега?
- Аз съм пазач в Gábor Iványi в училище MÁV.
- Колко класа е завършил?
- Беше седем. Определено бих искал да имам добра професия, с която да си намеря работа, но не знам какви възможности ще има. Не е срамно, човекът се учи за себе си, защото и аз нямах осемте, където и да отидох, не ме взеха. Под това човек вече не може да дава.