Лято на открито образователен и социален отговор на отпадането от училище - загубени 600 000 ученици

За да отговорят на „отпадането от училище“, на младите хора трябва да бъде позволено да изразят това, което са преживели по време на престоя, и да осмислят училищната програма. Ако 5% от 12-те милиона ученици във Франция са били „изгубени“ по време на това затваряне, би било 600 000 ученици да „намерят“. Как да се направи ?

образователен

Въпреки изключителните усилия, положени от учители и училища, периодът на задържане ще остави отпечатък върху всички ученици, както в академично, така и в социално отношение; но това ще има особено негативно въздействие върху младите хора от неравностойно положение и a fortiori за тези, които живеят в увреден семеен контекст. За тях са добавени всички пречки: малко образователна помощ от семействата, често трудни условия на живот, недостатъчен или несъществуващ достъп до интернет, липса на лично работно пространство.

National Education изчислява броя на учениците, с които училищата вече не поддържат контакт, от 5% до 10%, с много по-голям дял в трудни райони, като REP/REP+.

Също така са загрижени за новите бакалаври през 2020 г., за които влизането в Superior ще бъде още по-труден преход, отколкото за техните предшественици, както и младите студенти в първите години на университета или други курсове след бакалавър., особено тези от скромен произход, които пострадаха повече от своя дял от пролетната криза, понякога се озоваха без ресурси, отпаднаха от обучението си, лишени от достъп до университетски библиотеки. И по отношение на тях са необходими инициативи.

Постепенното и частично възобновяване на часовете през май ще ви позволи да се върнете в седлото. Първата трудност ще бъде връщането към редовен и социално оформен ритъм на онези ученици, които са били лишени от него поне два месеца. Но това ще бъде много ограничено; правилата за дистанциране ще ограничат броя на учениците, които действително могат да присъстват и евентуално завръщане в училище на доброволни начала може да не доведе до връщане на отпадналите.