Листът за подготовка на диетата PS-MS (последователност), изследващ света на живите същества, предмети и
Цикъл 1 - Програма 2020
- Познавайте и прилагайте някои правила за лична хигиена и здравословен начин на живот.
Провеждане на сесии
- Сесия 1: Какво е храна? - Изследвайте света на живите същества, предмети и материя, 175 минути
Какво е храна?
1. Първични изпълнения
Проблем: Защо трябва да ядем? Какво ядем?
1) Въпроси от деца за необходимостта от храна и човешката диета.
2) Предположения на децата: Кога ядете? Когато и да е? Какво ядете, за да станете по-високи? Закуска? По обяд? На закуска? На вечеря?
3) Търсете храни, които могат да се консумират в листовки
Тези изображения ще бъдат използвани по време на втората сесия.
2. Как да класифицираме храните?
Цели: Намерете класация за различните храни. Сортиране на различни храни.
Проблем: Изрязваме храна от листовките. Сега бих искал да съберете храни, които са подобни. Как да класифицираме храните?
Тави, съдържащи снимки на различни храни, се предлагат на всяка група. Учениците трябва да се опитат да съберат тези, които вървят заедно.
Учениците трябва да се съгласят да намерят критерии за класификация. Ролята на възрастния е да се рестартира, като задава въпроси, които ще помогнат за развитието на изследванията на децата.
Различни възможни класификации: вкусове, цветове, място в храната.
Обединяване пред класната група. Обикновено се правят различни класации.
3. Нека се опитаме да намерим заедно обща класификация за целия клас. (класиране на учените)
- Открийте и познайте групите храни
- Научете се да правите разлика между видовете храни
- Класифицирайте, поръчайте прости храни
Проблем: Как наистина класифицираме храните?