Лидия Чарская - биография, списък с книги
Бащата на Лидия, Алексей Александрович Воронов, е бил военен инженер, полковник. Семейството живеело в изобилие, родителите обичали дъщеря си и всичко изглеждало радостно и спокойно. Но скоро майката на Лида умира по време на раждането, откъдето идва и мотивът за сирачество, който тя повтаря от книга на книга. Момичето прехвърли цялата си любов на баща си. Може да е помогнало и на двамата да претърпят тежка загуба. Но един ден всичко се промени. Бащата се жени втори път, непознат влезе в къщата на Лида. Връзката на момичето с мащехата не се получи толкова, че Лида избяга няколко пъти от дома.
Неподобността на другите деца на нейната възраст се проявява при момичето доста рано. Още на 10-годишна възраст бъдещата писателка пише стихове, а на 15-годишна тя има навика да води дневник, чиито записи са частично запазени. По това време тя вече осъзнаваше разликата си от другите и беше измъчвана от това. "Защо изпитвам все по-остро и по-болезнено от другите? Защо другите нямат толкова странни сънища като мен? Защо другите живеят, без да знаят ужасните тревоги, през които преминавам?" - пише тя в дневника си. Тези вълнения не бяха плод на болезнено детско въображение. Загубила майка си, Лида страстно, почти фанатично обичаше баща си и дълго време не можеше да се примири с втория му брак и пристигането на ненавистната й мащеха. Тогава беше решено да заведе дъщеря й в Санкт Петербург в Павловския женски институт. По това време семейството живее в Шлиселбург, това се изисква от военната служба на баща му. Лида не помнеше пътя, но от друга страна в паметта й остана болезнен спомен от първата среща с атмосферата на института, който живееше по строги правила, установени веднъж завинаги. За живо, впечатлително дете институтът изглеждаше като казарма, затвор, в който тя сега трябваше да живее. Тежка дисциплина, постоянно тъпчене, оскъдна храна, груби дрехи - всичко в началото я отблъскваше и възмущаваше. Но с течение на времето отношението се промени. По-късно Лидия Алексеевна призна, че годините на обучение са й дали много. Тя стана по-спокойна, по-толерантна, по-сдържана, увлечена от четене и дори писане.
Лидия прекарва седем години (1886-1893) в Павловския институт за благородни моми; впечатленията от живота на института стават материал за бъдещите й книги. През пролетта на 1893 г. Лидия завършва института с медал, но не се връща в семейството, въпреки че прости на баща си за втория му брак. Темпераментното, очарователно момиче привлече вниманието. Блестящият офицер Борис Чурилов беше омагьосан от нея. Той направи предложение на Лидия и момичето се съгласи да стане негова съпруга. Така осемнадесетгодишната Воронова стана Чурилова. Но и тук тя не успя. Бракът беше краткотраен, почти мимолетен. Офицерът заминал за дежурното си място в Сибир, а младата жена с мъничко дете на ръце останала сама. Лидия не искаше да отиде при баща си и мащехата си, финансово зависи от баща си. Тя избра различен път.
Лидия Алексеевна не искаше да се върне на родителския си покрив не заради мащехата си. По това време „непримиримите врагове“ не само се помириха, но дълбоко се влюбиха един в друг. Дори докато учи в Павловския институт, Лида се разболява от едра шарка и ако не бяха безкористните грижи на мащехата си, която остави съпруга си и малките си деца да се грижат за доведената си дъщеря, момичето нямаше да оцелее. След такъв инцидент за вражда не можеше да става и дума. И все пак Лидия Алексеевна не се върна в дома си, тя беше привлечена от независим живот.
Оставайки в Санкт Петербург, Чарская постъпва в курсовете по драма в Императорското театрално училище. Ярката й външност, импулсивност, темперамент я направиха забележима в хода. Още на приемните изпити учителите забелязали това момиче, което й помогнало да издържи на състезанието без никаква защита. След завършване на курсовете през 1898 г. Лидия Алексеевна е приета за единствената вакантна женска длъжност в императорския театър "Александрински" в Санкт Петербург, в който служи до 1924 г. Именно там, на сцената, се ражда псевдонимът „Чарская“. Какво значение е вложила Лидия Алексеевна в тази звучна дума, не знаем. Но можем да предположим, че то се е родило по аналогия с думите "чар", "чар", "магьосничество". Или може би псевдонимът е взет от „Египетските нощи“ на Пушкин, където главният герой носи това фамилно име. Кой познава актрисата Чарская? Почти никой. Театралният живот не се разви блестящо: Чарская изигра характерните роли на подзащитни или стари жени, но мечтаеше за Катерина в „Гръмотевичната буря“ или Луиз Милър в „Разбойниците“, ролите й бяха второстепенни, епизодични, а заплатата й също беше малка.
Тя стана известна по съвсем различен начин. Чарская се запали по писането и с този псевдоним подписва първите си книги. Импулсът за литературно творчество беше ограничението в средствата. В края на краищата синът й израстваше и нямаше къде да се чака помощ. И тогава тя се опита да напише първата си творба. Литературата, за изненада на Лидия Алексеевна, се оказа лесна и приятна. И тя му се отдаде изцяло, въпреки че продължи да работи в театъра. Чарская намери себе си да пише лесно и свободно. Веднъж тя призна: „Аз буквално изгарям и изгарям, трескаво драскайки една след друга страница“.
Чарская буквално стана владетел на мислите на няколко поколения руски деца. Нейната история „Принцеса Джавах“ (1903) се радва на особен успех. Хиляди фенове на тази книга дойдоха в манастира Новодевичи, за да се поклонят пред гроба на Нина, уверени, че това не е измислена героиня. Тя посвети стихотворението на М. Цветаева на „В памет на Нина Джавах” в първата си книга „Вечерен албум”. Няколко разказа на Чарская са посветени на семейство Джавах: Принцеса Джавах (1903), Втора Нина (1909), Гнездо на Джавах (1912). Освен това споменът за рано починалата грузинска принцеса се появява отново и отново в други произведения на Чарская.
Любими теми на писателя са приключенията на изоставени, изгубени или отвлечени деца - "Сибирочка" (1908), "Лесовичка" (1912), "Щрак" (1912) и живота на ученици от затворени институции ("Бележки на ученичка "(1902)," Принцеса Джаваха "(1903)," Луда Власовская "(1904)," Бяла Пелеринка "(1906)," Втора Нина "(1909)," Защо? "(1909)," Големият Джон " (1910), "За цял живот" (1911), "Целта е постигната" (1911), "Младежта на Лида Воронская" (1912), "Гимназии", "Бележки на сирак", "Приюти", "Фея приказка "и други). Тези и други книги бяха много вълнуващо четене, въпреки че имаха редица значителни недостатъци (монотонност на сюжетите, езикови клишета и лош вкус, прекомерна сантименталност). В историите на Чарская винаги има щастлив край, техните герои са много мили, честни, съпричастни, много плачат, изричат силни думи, пламенно показват чувствата си. Критиците почти единодушно разкритикуваха тези произведения на писателя. Така К.И. Чуковски вярва, че изобразеният институт Чара „е гнездо на мерзост, камера за мъчения за осакатяване на детска душа“. Критиците бяха раздразнени от екзалтацията на героините на Чарская. Те обаче забравиха за специфичната среда, в която са попаднали. Тези книги показват живота, ограничен до една област, доста празни стени - затворена женска образователна институция. Чарская беше първата, която толкова пълно каза за този живот и читателят беше изложен на нещо, което никога не си беше представял. Грубите дрехи, лошата храна, строгото ежедневие, общежитието, в което се помещаваха четиридесет деца, и едно момиче, дошло тук от дома, не можаха веднага да приемат обичаите и традициите, установени завинаги тук. Но момичетата в началото на ХХ век четяха тези истории, бълнуваха за момичетата в училище ...