Личностни черти на хора, способни да генерират хумор

Глава 1. Теоретични основи на изучаването на личните характеристики на хората, които са способни да разберат и генерират хумор

1.1 Лични характеристики като психични свойства: креативност и личностни черти

1.2 Теоретични концепции за хумора като способност

1.3 Анализ на изследванията върху личностните черти на хората, способни да разбират и генерират хумор

Глава 2. Емпирично изследване на личностните черти на хората със способността да разбират и генерират хумор

2.1 Програма за емпирични изследвания

2.2 Анализ и обсъждане на резултатите

Хуморът е важен и убедителен аспект на поведението. След думи на любов и благодарност, най-желаните думи са тези, които ви разсмиват. В живота има много забавни неща, хората са привлечени от шегаджии, много пъти си спомнят ситуации, в които е трябвало да се смеят.

Тази работа е действително, тъй като това е изучаването на феномена на хумора, толкова рядко разглеждан в психологическата наука и изследването на личните характеристики, свързани с него.

цел работа - идентифициране на личните характеристики на хората, които са в състояние да разберат и да генерират хумор.

Обект изследванията са личностни черти като креативност и личностни черти; предмет - гореописаните лични характеристики на хората, които са способни да разберат и генерират хумор.

Хипотеза Изследването предполага, че хората със способността да генерират и разбират хумора се характеризират със специфични характеристики, а именно: високо ниво на креативност и някои основни начални черти на личността.

Това предположение възниква въз основа на резултатите от изследванията на A. Feingol и R. Mazella, показващи, че хората, способни да разбират и генерират хумор, задължително имат специални темпераментни фактори и характерологични характеристики [11].

Тази работа решава следното задачи .

1) Изследвайте научна информация за личностните черти като творчество и личностни черти.

2) Разгледайте теоретичните концепции за хумора като способност.

3) Анализирайте изследванията върху личностните черти на хората, способни да разбират и генерират хумор.

4) Емпирично изследвайте личностните черти на хората, които са способни да разберат и генерират хумор.

5) Формулирайте заключения.

6) Предлагайте препоръки на лица с високо ниво на способност да разбират и генерират хумор.

Теоретичната основа на изследването съставил теорията за способностите на Б.В. Ломов, В.Н. Дружинин и В.Д. Шадриков и теорията за хумора от А. Фейнгол и Р. Мазела.

Изследването използва следното методи:

  • методи за събиране на теоретична информация: анализ, синтез, сравнение, обобщаване и класификация на теоретичните разпоредби и материали от отделни изследвания, налични в специалната литература;
  • методи за събиране на емпирична информация: метод на стандартизиран самоотчет, метод на изпитване и метод на експертни оценки;
  • методи за обработка и анализ на емпирични данни: качествени и количествени, включително статистически.

Като основи на емпирични изследвания говори Факултетът по философия и психология на Воронежския държавен университет. Вземане на проби възлиза на 60 души на възраст от 20 до 22 години, от които момчета - 12 души, момичета - 48 души.